【題目】植物在黑暗環(huán)境中放置48小時(shí)，然后將一片葉子的葉脈切斷(如下圖所示)，在陽(yáng)光下照射4小時(shí)，再將葉片脫色處理后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)a部(上部)葉呈棕色，b部(下部)葉呈藍(lán)色，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

A. 光合作用需要光

B. 光合作用需要二氧化碳

C. 光合作用需要水

D. 葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

【答案】C

【解析】水是光合作用的必須原料，水由導(dǎo)管運(yùn)輸。把葉脈切斷，由于葉脈中有輸導(dǎo)組織導(dǎo)管和篩管，這樣葉片上半部分a就得不到從根運(yùn)輸來(lái)的水分了，因此葉片的a部（上部）和b部（下部）就形成以水分為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是a部（上部）葉呈棕色，b部（下部）葉呈藍(lán)色，說(shuō)明b部（下部）的進(jìn)行了光合作用制造了淀粉，而葉片的a部（上部）因?yàn)闆](méi)有水分，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉。因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用需要水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，[A]屬于______部分，[G]屬于______部分的______者。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出最短的一條食物鏈______（用字母表示）。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，含有機(jī)物和能量最多的是______（用字母表示）．如果土壤受到重金屬鋁的污染，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，體內(nèi)積累鋁最多的生物是______（用字母表示）。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，[C]與[D]之間的關(guān)系屬于______關(guān)系，通常情況下，各種生物的數(shù)量和比例能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“江南可采蓮，蓮葉何田田．魚(yú)戲蓮葉間．魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北．”其中“魚(yú)戲蓮葉”的動(dòng)力主要來(lái)自于（ ）
A.尾鰭的擺動(dòng)
B.胸鰭和尾鰭的擺動(dòng)
C.各種鰭的共同作用
D.軀干部和尾部的左右擺動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖①是________肌，②是________肌。

（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是________和________。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了________傳來(lái)的興奮而收縮，牽引著骨繞著________活動(dòng)。

（3）以上實(shí)例說(shuō)明，任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)通常是由多塊骨骼肌________的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖請(qǐng)分析回答：如圖所示為人體的屈肘和伸肘過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）圖A表示________動(dòng)作．

（2）①表示________，在圖A中處于________狀態(tài)，②表示________，在圖A中處于________狀態(tài)．

（3）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，感覺(jué)到比較輕松，是因?yàn)棰佟ⅱ诰幱?/span>________狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，已知?dú)溲趸c是強(qiáng)堿性化學(xué)藥品，二氧化碳能被堿性溶液吸收。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置放好后，光照2～3小時(shí)。取下葉片A和B，去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗(yàn)，A葉片________，B葉片________。

（2）25%的氫氧化鈉溶液具有________作用。

（3）B處理的目的是____________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1982年，美國(guó)科學(xué)家把從大鼠中分離出來(lái)的大鼠生長(zhǎng)激素基因，通過(guò)顯微注射的方法注入普通鼠的受精卵內(nèi)（如圖所示），結(jié)果普通鼠生出幾只帶有大鼠生長(zhǎng)激素基因的幼鼠．這些幼鼠的生長(zhǎng)速度非常快，大小是同窩其它幼鼠的1.8倍，成為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠．請(qǐng)你根據(jù)如圖及上述材料提供的信息及所學(xué)的知識(shí)解答下列問(wèn)題：

（1）獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的正確順序是_____．

（2）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是_____，控制這個(gè)性狀的基因是_____．

（3）轉(zhuǎn)基因鼠的獲得說(shuō)明了性狀和基因之間的關(guān)系是_____．

（4）由此說(shuō)明生物在傳種接代的過(guò)程中，親代通過(guò)_____把基因傳遞給子代．

（5）請(qǐng)你寫(xiě)出兩項(xiàng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的成果_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物在血液中的運(yùn)輸主要依靠

A．白細(xì)胞 B．紅細(xì)胞 C．血小板 D．血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:

（1）根毛位于[ ]____,其作用是_________________。

（2）如果____受損,根不能再生長(zhǎng)。

（3）根的長(zhǎng)度能夠不斷增加,是因?yàn)?/span>____區(qū)的細(xì)胞能夠____增加細(xì)胞數(shù)量和____區(qū)的細(xì)胞能夠不斷____的緣故。

（4）移栽樹(shù)苗時(shí),根部往往包著一大坨土,這是為了保護(hù)樹(shù)苗的_______________

（5）根由種子的___________發(fā)育而來(lái)，種子要能夠萌發(fā)的內(nèi)在因素是______________。

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