【題目】在健康人體內(nèi)。原屎中的何種物質(zhì)可被全部重新吸收進(jìn)入毛細(xì)血管 （ ）

A．水 B．葡萄糖 C．無(wú)機(jī)鹽 D．尿素

【答案】B

【解析】

試題分析：水是大部分被重吸收，不是被全部重新吸，A錯(cuò)誤；

葡萄糖可被全部重新吸入毛細(xì)血管，B正確；

無(wú)機(jī)鹽被部分重吸收，不是被全部重新吸，C錯(cuò)誤；

尿素完全不重吸收，不是被全部重新吸，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在用顯微鏡觀察人血的永久涂片實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在顯微鏡下看到的一個(gè)視野圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：（用圖中序號(hào)回答）．

（1）擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是________．

（2）當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中________的數(shù)目會(huì)顯著增加．

（3）當(dāng)圖中________數(shù)目明顯下降時(shí)，會(huì)引起人體皮下出血．

（4）當(dāng)圖中________數(shù)量過(guò)少時(shí)，會(huì)造成人體貧血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖與觀察人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)相關(guān)，下列敘述正確的是（ ）

A.圖甲中顯微鏡的放大倍數(shù)為45倍

B.制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)選用圖乙中的清水

C.可以用碘液進(jìn)行染色以便觀察到細(xì)胞核

D.應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片使圖丙中的細(xì)胞移到視野中央

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)血液通過(guò)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線( )

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲(chóng)的成蟲(chóng)寄生于人體的小腸可引起人得蛔蟲(chóng)病�；紫x(chóng)屬于（　　）

A. 抗原 B. 傳染源 C. 傳播途徑 D. 病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在生物各類群之間，所處的共同分類單位越小，它們之間的相似程度則越小

B. 在生物各類群之間，所處的共同分類單位越大，它們之間的親緣關(guān)系則越大

C. 在生物各類群之間，它們之間的相似程度越大，親緣關(guān)系則越遠(yuǎn)

D. 在生物各類群之間，它們之間的相似程度越大，親緣關(guān)系則越近

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中最低等的是( )

A.滿江紅 B.水稻 C.海帶 D.馬尾松

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把洋蔥表皮細(xì)胞與細(xì)菌相比，最重要的區(qū)別是 ( )

A.細(xì)菌的細(xì)胞小 B.細(xì)菌細(xì)胞形狀有多種

C.細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核 D.細(xì)菌的細(xì)胞中缺少DNA

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物興趣小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，對(duì)于他們預(yù)測(cè)的結(jié)果和得出的結(jié)論，你認(rèn)為最符合事實(shí)的是（　　）

A. 滴加碘液后1號(hào)變藍(lán)，2號(hào)不變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了睡液對(duì)淀粉有消化作用。

B. 滴加碘液后1號(hào)不變藍(lán)，2號(hào)變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水對(duì)淀粉有消化作用。

C. 滴加碘液后1號(hào)和2號(hào)均變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明唾液對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用。

D. 滴加碘液后1號(hào)和2號(hào)不變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明唾液和水對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案