15．下列為四組顯微鏡（目鏡×物鏡），在視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的是（　�。�
A．5×40B．10×40C．10×4D．12.5×10

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積．

解答 解：顯微鏡的放大倍數(shù)═目鏡放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡，應(yīng)是顯微鏡的放大倍數(shù)最小的一組．
A組的放大倍數(shù)為：5×40=200（倍）；
B組的放大倍數(shù)為：10×40=400（倍）；
C組放大倍數(shù)為：10×4=40（倍）；
D組放大倍數(shù)為：12.5×10=125（倍）；
可見C組放大倍數(shù)最小，視野中細(xì)胞的數(shù)目增多．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 這類題目比較簡(jiǎn)單，但卻容易做錯(cuò)．原因就是一看簡(jiǎn)單，沒有認(rèn)真讀題．所以做這類題目時(shí)一定要認(rèn)真審題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人體在平靜狀態(tài)下吸氣時(shí)，不會(huì)發(fā)生的是（　　）
A．胸廓擴(kuò)大B．肺容積縮小C．肋間外肌收縮D．膈頂部下降

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．森林能凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候，這種現(xiàn)象主要說明了（　　）
A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．生物的生存依賴于環(huán)境
C．生物對(duì)環(huán)境是有影響的D．生物與環(huán)境無關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．在觀察植物、人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)時(shí)要制作臨時(shí)裝片，并使用顯微鏡進(jìn)行觀察．請(qǐng)回答

（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了觀察清楚，都要用碘液對(duì)細(xì)胞染色．
（2）將顯微鏡的正確使用步驟補(bǔ)充完整：
取鏡安放→對(duì)光→放置玻片標(biāo)本→觀察→收放．
（3）顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個(gè)物鏡，觀察時(shí)，首先應(yīng)選擇其中10×的物鏡進(jìn)行觀察．
（4）根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答：圖中表示物鏡的是[2]；觀察到物像后，微調(diào)[6]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可以使物像更加清晰．
（5）用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖2所示，你認(rèn)為乙同學(xué)的觀察效果最好．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．某中學(xué)生物科技活動(dòng)小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2mL唾液A2mL唾液
震蕩或保溫37℃溫水中保持10分鐘
加入碘液2滴
結(jié)果不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
請(qǐng)回答下列問題：
（1）為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2mL清水，作為1號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有唾液淀粉酶，它能促進(jìn)淀粉的分解．
（3）1號(hào)試管與3號(hào)試管的比較可以證明：牙齒的咀嚼和舌的攪拌，有助于食物的消化．
（4）根據(jù)第（3）小題，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該B．
A．狼吞虎咽  B．細(xì)嚼慢咽．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭察布分校八年級(jí)調(diào)考一生物卷（解析版） 題型：探究題

春天到了，隨著氣溫的升高又到了播種的季節(jié)，農(nóng)民們?cè)谟旰蠡驖驳睾�，先給地松土，然后進(jìn)行播種。某生物學(xué)習(xí)小組針對(duì)這一生活常識(shí)設(shè)計(jì)了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)（以大豆種子為材料），實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)見下圖裝置

（1）當(dāng)他們選擇2、5兩個(gè)編號(hào)的種子作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們探究的問題是 。

（2）幾天后，2號(hào)種子萌發(fā)了，5號(hào)種子沒有萌發(fā)，根據(jù)這一現(xiàn)象，他們得出的結(jié)論是 。

（3）大豆種子能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)部分是 。

（4）如果探究種子萌發(fā)需要適宜的水分，應(yīng)選擇哪兩個(gè)編號(hào)的種子作對(duì)照實(shí)驗(yàn)？ 。

（5）假如2號(hào)種子沒有萌發(fā)，請(qǐng)寫出一條不萌發(fā)的原因： 。

分析他們的實(shí)驗(yàn)過程，你能說出他們實(shí)驗(yàn)方法中的不足之處嗎？ 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭察布分校八年級(jí)調(diào)考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列表述錯(cuò)誤的是（ ）

A．花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊

B．[4]中的精子到達(dá)胚珠完成受精作用

C．[7]是由[6]發(fā)育而來的

D．[8]萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④線粒體 ⑤液泡 ⑥細(xì)胞核 ⑦葉綠體

A．①②③④ B．②③④⑥ C．④⑤⑥⑦ D．①③⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．驗(yàn)證葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，應(yīng)采用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A．①和②B．②和④C．①和④D．③和④

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