【題目】動(dòng)物有一些特殊的呼吸方式,請(qǐng)你試著來(lái)連線。
【答案】① F ②B ③ C ④D ⑤ E ⑥A
【解析】履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物,依靠體表呼吸;②昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,生活在比較干旱的環(huán)境中,
是用氣管進(jìn)行呼吸;③蝦類等屬于生活在水中的節(jié)肢動(dòng)物,用鰓呼吸;④鯨屬于哺乳動(dòng)物,生活在水中,用肺呼吸;⑤兩棲動(dòng)物,既可以在水中生活,也可以在陸地上爬行,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸;⑥鳥類的呼吸方式是雙重呼吸。當(dāng)吸氣時(shí),氣體一部分進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,一部分進(jìn)入氣囊,在氣囊內(nèi)儲(chǔ)存。當(dāng)呼氣時(shí),氣囊內(nèi)的氣體進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。所以,每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過(guò)肺,兩次在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。這樣大大提高了氣體交換的效率,適于鳥類的飛行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析回答下面問題.
(1)圖③所示的器官是 , 其作用是 .
(2)受精卵形成的部位是在[] , 胎兒發(fā)育場(chǎng)所是在[] .
(3)胎兒最后由[]產(chǎn)出.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)以上研究過(guò)程主要利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的 ___________技術(shù)。
(2)將帶有大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),受精卵在小鼠的哪個(gè)器官內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體?___。其間胚胎和母體通過(guò)___和____進(jìn)行物質(zhì)交換。
(3)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是____。
(4)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明性狀和基因之間的關(guān)系是____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下面四幅圖,將A~D圖分別與其所運(yùn)用的生物技術(shù)對(duì)應(yīng)起來(lái)。
①輔助生殖技術(shù) ;②轉(zhuǎn)基因技術(shù) ;③仿生技術(shù) ;④克隆技術(shù) ;
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為呼吸運(yùn)動(dòng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中(一)表示_________過(guò)程,這一過(guò)程是因__________和[ ]__________的_________而產(chǎn)生的。此時(shí)胸廓和[ ]________容積變______。
(2)圖中(二)表示_________過(guò)程,這一過(guò)程是因__________和[ ]__________的_________而產(chǎn)生的。此時(shí)胸廓和[ ]________容積變______。
(3)圖中①是_______在呼吸運(yùn)動(dòng)中有__________的功能。③是呼吸系統(tǒng)的______器官,是__________的場(chǎng)所,它有哪些特點(diǎn)與此相適應(yīng)_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是植物根尖結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. ①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位
B. ②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
C. ③處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
D. ④具有保護(hù)作用,主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】炎熱的夏季,食物容易腐敗,患腸胃炎的人也較多,下列有關(guān)其原因的描述不正確的是( )
A.炎熱的夏季,空氣濕度大,溫度高,適于微生物的生長(zhǎng)和繁殖
B.炎熱的夏季,若食物保存不當(dāng)或時(shí)間稍長(zhǎng)
C.炎熱的夏季,人常喝啤酒、冷飲
D.炎熱的夏季,人吃了變質(zhì)的食物就會(huì)帶大量的病菌進(jìn)入腸胃所致
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