【題目】軟體動物都生活在水中。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：軟體動物大多數(shù)都生活在水中，如：河蚌、烏賊、寶貝等；少數(shù)生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，如：蝸牛。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來多肉植物受到眾多百姓的歡迎， 9月28日，第五屆中國國際仙人掌及多漿植物精品展在北京植物園開幕，有1000余盆植物同時展示，第四中學的芳芳同學去參觀并買了一盆，回來后對其進行了觀察、研究，請回答下列問題：

（1）一株完整的芙蓉雪蓮有六大器官，芳芳觀察時只看到了其中的三種，它們是_________、_________、_________。

（2）在芙蓉雪蓮葉片結構示意圖中，可以觀察到主要由表皮細胞構成的________組織，由葉肉細胞構成的_________組織。

（3）賣花的阿姨告訴芳芳，在養(yǎng)護過程中不需要多澆水，因為在植物體內儲存有大量的水分，她觀察了芙蓉雪蓮的葉肉細胞，分析得出水分主要在細胞的_________（填序號）內；除此之外，她還發(fā)現(xiàn)多肉植物的表面明顯要比其他種類的植物光滑，這是因為多肉植物的表皮還覆蓋著一層厚厚的_________，因而可以有效阻止水分的流失。

芳芳在澆水時用專用水壺把水澆在土壤中，而不讓水分撒到芙蓉雪蓮的地上部分，根吸收的水分會由_________組織運輸?shù)降孛嫔系母鱾�器官內。

（4）芙蓉雪蓮的葉比雪蓮的葉要長許多，在小苗時就非常明顯，決定葉片形態(tài)的遺傳物質，主要存在于細胞中的__________（填序號）這一結構中。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用“設施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質量，這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進的生產(chǎn)方式。如圖所示，某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動，將A裝置(內裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接。請據(jù)圖回答下列問題:

(1) 向A 裝置中加適量的水后種子的_____會加強，一段時間后，B 裝置中幼苗的光合作用將_______，其原因是B裝置中_______濃度增加。

(2) 如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會減弱，原因是缺少種子呼吸所需的_____，如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對B 裝置進行_______處理。

(3)在圖中所提供的條件下B裝置中的辣椒幼苗可以進行光合作用、呼吸作用和________作用，此時幼苗通過葉片的氣孔釋放到外界的氣體有_________。

(4)實驗結束后，實驗小組把幼苗移裁到冬暖大棚，要增加辣椒的產(chǎn)量，經(jīng)常要進行“通風”其目的是增加_______，夜晚適當降低大棚內的溫度也能提高產(chǎn)量，原理是降低______作用。

(5)長大的辣板果實含有豐富的_______，可以預防壞血病。有的辣板有辛辣的味道，辣味物質主要存在于辣椒細胞的_______內，切開果實還能發(fā)現(xiàn)辣椒果皮內含有大量的_______，因此辣板屬于被子植物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)生物的生長發(fā)育都是從一個細胞開始的，這個細胞就是（ ）

A．卵細胞 B．受精卵 C．精子 D．神經(jīng)細胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國是生物種類最豐富的國家之一。但是，我國的生物多樣性正面臨著嚴重的威脅。其中，水體污染是造成威脅的原因之一。研究小組通過調查發(fā)現(xiàn)，在我國的很多河流中都能檢岀較高濃度的除草劑，如：西瑪津、撲草凈等。下面是研究小組利用青蛙開展的實驗：

I：配制濃度為0.1微克/升、1微克/升、10微克/升和100微克/升的西瑪津溶液。

Ⅱ：挑選生長18天的蝌蚪720只平均分組，分別放入玻璃缸中進行培養(yǎng)，每2天換水1次。

Ⅲ：實驗期間，每天觀察蝌蚪的形態(tài)改變和健康狀況，取出死亡和瀕死的蝌蚪。

Ⅳ：匯總數(shù)據(jù)如圖。

請回答下列問題：

（1）研究小組探究的問題是____？

（2）圖1結果顯示，西瑪津濃度超過10微克/升時，青蛙死亡率____。根據(jù)圖2推斷，高濃度西瑪津通過對青蛙后腿發(fā)育的影響，從而____（縮短/延長）蝌蚪的變態(tài)發(fā)育時間。

（3）綜合上述實驗結果，得出結論：____。

（4）除了以上實驗中涉及的因素外，你認為還有哪些因素會造成生物多樣性銳減？____。目前，保護生物多樣性的根本措施是____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系，A.B.C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，請分析回答

（1）若A.B.C包括地球上所有的生物，則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為 _________。

（2）圖中A是_________者，B是________者，它們之間通過捕食關系形成食物鏈。

（3）C是________者，主要包括營腐生生活的細菌和真菌。從圖中分析可知，C對生態(tài)系統(tǒng)的物質________起著重要的作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合在一起構成（ ）

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著環(huán)境保護的迅速發(fā)展，人們對濕地功能也有了廣泛的認識。濕地作為"地球之腎"，是富有生物多樣性、多功能的生態(tài)系統(tǒng)，擔負著對地球自然水體的凈化和處理功能。由于人類生活區(qū)域天然濕地的逐漸減少和消亡，因此人工濕地以其獨到的優(yōu)越性受到了越來越多的關注和發(fā)展。下圖是一個以凈化生活污水為主要功能的人工濕地示意圖，請根據(jù)所學知識回答問題。

（1）該濕地生態(tài)系統(tǒng)中，能夠凈化生活污水中有機物的主要是______________，它們在生態(tài)系統(tǒng)中有著舉足輕重的地位，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_________________。

（2）浮游動物草履蟲體內的能量歸根到底來自__________________。

（3）該人工濕地選擇水葫蘆、荷花和蘆葦三種植物，是因為它們對________________這一環(huán)境因素有著共同的適應。

（4）小魚可以限制藻類植物的過度繁殖，人工濕地會是一些昆蟲的樂園。食物會引來各種鳥類如以魚為食的翠鳥、以植物種子和昆蟲為食的麻雀等的入住，提高生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性。請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______________________________。

（5）人工濕地較適用于人工較少的農(nóng)村和中小城鎮(zhèn)的污水處理，我國成功的范例是安徽西遞宏村800年前建造的南湖。因為物種不夠豐富，人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的_____________能力較弱，目前的技術還無法用于人口密集的城市生活污水處理。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)結構示意圖。據(jù)圖回答：

（1）鯽魚背部的顏色比腹部的顏色______（選填“深”或“淺”），有利于______。

（2）鯽魚的體形呈______形，有利于______。

（3）鯽魚用______呼吸；鯽魚身體兩側都具有感知水流方向、速度和測定方位作用的【】______。

（4）若沒有【】______，魚將無法游泳和維持身體平衡。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案