A. | 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | B. | 一個(gè)生物圈 | C. | 一個(gè)食物網(wǎng) | D. | 一條食物鏈 |
分析 (1)生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
解答 解:啄木鳥(niǎo)在樹(shù)干上找蟲(chóng)吃,是為了獲取食物維持生存,因此啄木鳥(niǎo)與蟲(chóng)之間形成了捕食關(guān)系.根據(jù)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,因此在森林中,樹(shù)、昆蟲(chóng)和啄木鳥(niǎo)之間形成的食物鏈?zhǔn)牵簶?shù)→昆蟲(chóng)→啄木鳥(niǎo),該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者樹(shù)與消費(fèi)者昆蟲(chóng)、啄木鳥(niǎo)的捕食關(guān)系.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 避免暈機(jī)或發(fā)生嘔吐 | |
B. | 減緩緊張情緒 | |
C. | 適應(yīng)氣壓的變化 | |
D. | 使鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡,避免鼓膜受損 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲組先萌發(fā) | B. | 乙組先萌發(fā) | C. | 都同時(shí)萌發(fā) | D. | 都不能萌發(fā) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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