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【題目】請你認真觀察下圖染色體、DNA、基因之間的關系圖,回答下列問題

(1)如何用語言描述染色體、DNA、基因之間的關系?

(2)小明繪制了染色體與DNA的關系示意圖,請你幫忙,如果加上基因該如何表示三者之間的關系。

(3)在(2)的圖中如果同時加上基因、細胞核、細胞、生物體,又該如何表示它們之間的關系?

【答案】基因是DNA分子中能控制生物性狀的遺傳單位,DNA是位于染色體上的遺傳物質,染色體是遺傳物質的載體

【解析】

染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質,由DNA和蛋白質組成,DNA是遺傳物質的載體,它的結構像一個螺旋形的梯子,即雙螺旋結構;DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。

(1)染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結構,像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因。基因決定生物的性狀一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因。因此基因是DNA分子中能控制生物性狀的遺傳單位,DNA是位于染色體上的遺傳物質,染色體是遺傳物質的載體。

(2)基因位于DNA上,DNA位于染色體上,即: 。

(3)細胞是生物體結構功能的基本單位,細胞核是細胞的遺傳信息庫,染色體在細胞核內,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成,DNA上決定生物性狀的小單位叫基因。細胞核,染色體、DNA和基因的關系,如下圖,

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】左圖為桃花的結構模式圖,右圖是桃子(果實)結構示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)桃花的主要結構為_______________________,由此判斷它是_________性花。

(2)花粉粒位于__________(填寫序號)中,成熟的花粉粒經傳粉落到__________上,萌發(fā)出花粉管;ǚ酃苌烊氲浇Y構5中的內部后,釋放出兩個精子,一個精子與__________結合形成受精卵,另一個精子與兩個__________結合形成受精極核。這個過程就是綠色開花植物特有的________________現象。

(3)受精后左圖中的________________發(fā)育成整個右圖所示的結構,其中左圖中的⑥發(fā)育成右圖中的_____________(填寫字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關節(jié)結構的模式圖,請回答:

(1)圖中1是__________,2是_____,3是________。

(2)與其靈活性有關的是由[ ]__________產生的滑液存在于[ ]__________

(3)請寫出你所熟悉的兩個人體關節(jié)的名稱:__________ 、 __________

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【題目】下圖為顯微鏡的結構圖,據圖回答:

(1)使用顯微鏡進行觀察時,要先對光,轉動轉換器使物鏡正對通光孔,選擇遮光器上較大的光圈,左眼注視目鏡,并轉動[] 直到出現明亮的視野。
(2)使用顯微鏡觀察時發(fā)現視野中有一污點,移動載玻片和轉換物鏡時污點均不動,可見污點應是在上面。
(3)重新調整后,使用顯微鏡觀察時,要想使視野中的位于左上方的物像移到中央,應向方向移動玻片標本。
(4)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×兩種要使視野中觀察到的細胞體積最大,應該選擇的目鏡和物鏡分別是

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【題目】下列關于肝炎病毒的敘述,正確的是(  )

A. 肝炎病毒個體微小,但肉眼可見

B. 肝炎病毒具有細胞結構

C. 肝炎病毒只能生活在活細胞中

D. 肝炎病毒屬于植物病毒,寄主為煙草

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【題目】下圖為動、植物細胞結構示意圖。請據回答:

(1)植物細胞特有的,對細胞有保護和支持作用的結構是[]。
(2)對細胞有用的物質能夠進入,其他物質被擋在外面,主要是因為[]能控制物質的進出。
(3)動、植物生長、發(fā)育等生命活動所需要的能量來自[ ]中。
(4)植物細胞和動物細胞相比較,都具有的結構是、、
(5)切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[]。
(6)如果在觀察過程中發(fā)現一個邊界清晰的圓溜溜的物像,它可能是細胞嗎?(填“可能”或“不可能”)為什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某類植物沒有根、莖、葉等器官,釋放的氧氣占地球大氣含氧量的90%以上,這類植物是

A被子植物 B藻類植物 C種子植物 D蕨類植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌是單細胞原始類型的生物,其細胞內沒有成形的

A細胞壁 B細胞膜 C細胞質 D細胞核

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【題目】增加室內換氣次數是減輕居室環(huán)境污染的關鍵性措施.

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