（2009?四平）在人體血液循環(huán)中，輸送血液的“泵”是
心臟
心臟
．
分析：本題考查的是心臟的結構，心臟是血液循環(huán)的動力器官．
解答：解：心臟主要由心肌造組成，因而能夠強有力的收縮，是血液循環(huán)的動力器官；當心臟收縮時，血液由心臟壓入動脈，由動脈流入全身，再由全身流到靜脈，當心臟舒張時，血液再由靜脈流回心臟．因此輸送血液的動力器官“泵”是心臟．
故答案為：心臟．
點評：心臟的結構是考查地重點，可結合著心臟的結構示意圖掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?四平）蛋白質在人體消化道內經過消化，最終被分解成
氨基酸
氨基酸
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?四平）扦插是植物無性繁殖的一種方式，人們在生產實踐中常利用扦插的方法繁殖植物．                   
（1）常用此方法繁殖的植物有
甘蔗
甘蔗
等．（舉一例）                                           
（2）影響扦插成活率的因素很多．如果想探究植物莖段下方切口形狀對成活率的影響，為了保證結論的科學性，制定實驗方案時要注意設計
對照
對照
實驗．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?四平）甲、乙兩位同學同時完成了 觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞和觀察人的口腔上皮細胞的實驗．圖中A和B分別為甲、乙兩位同學在顯微鏡下觀察到的視野．       
（1）根據(jù)兩位同學的觀察結果，你認為觀察效果不好的是
B
B
同學，其原因是他觀察的臨時裝片中出現(xiàn)了
氣泡
氣泡
．
（2）甲同學制作臨時裝片時，在潔凈的載夜片中央滴的夜體是
清水
清水
（填“清水”或“生理鹽水”）．
（3）從細胞的結構來說，A視野中的細胞具有
葉綠體
葉綠體
和夜泡，B視野中的細胞沒有這兩種結構．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?四平）圖是伸肘和屈肘示意圖，據(jù)圖回答下列問題；
（1）圖中③是一塊骨骼肌，它是由①
肌腱
肌腱
和②
肌腹
肌腹
組成的．
（2）圖中④處于
收縮
收縮
狀態(tài)．（填“收縮”或“舒張”）
（3）在
神經系統(tǒng)
神經系統(tǒng)
的控制和調節(jié)下，④和⑤相互配合，共同完成屈肘動作．

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