6．根據(jù)免疫的定義判斷，下列屬于抗原的是（　�。�
①流感患者體內(nèi)的流感病毒
②接種到健康人體內(nèi)的乙肝疫苗
③自身免疫器官產(chǎn)生的免疫細(xì)胞
④病患者移植來(lái)的他人器官．
A．①②B．③④C．①②④D．①③④

分析 （1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．
（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白

解答 解：①流感患者體內(nèi)的流感病毒、②接種到健康人體內(nèi)的乙肝疫苗、④病患者移植來(lái)的他人器官，都會(huì)引起人體的免疫反應(yīng)，因此都屬于抗原；
③自身免疫器官產(chǎn)生的免疫細(xì)胞，不會(huì)引起人體的免疫反應(yīng)，因此不屬于抗原．
   因此屬于抗原的是：①流感患者體內(nèi)的流感病毒、②接種到健康人體內(nèi)的乙肝疫苗、④病患者移植來(lái)的他人器官．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗原、抗體的概念和特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖為某人的一個(gè)體細(xì)胞及其染色體組成示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（　�。�
A．染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)
B．體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的
C．圖中的1-22為常染色體，a為性染色體
D．此人的體細(xì)胞染色體組成為22條+XX

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．人的卷舌與非卷舌由一對(duì)等位基因R和r控制，某小孩的父母均能卷舌，這小孩卻不能．說(shuō)明卷舌是顯性性性狀，這小孩的基因組合是rr．父親的基因組合是Rr，母親的基因組合是Rr．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因B、b位于染色體上的位置示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A．染色體上的B表示顯性性狀
B．如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方
C．基因組成Bb的個(gè)體可表現(xiàn)為基因B或b所控制的性狀
D．基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，屬于不遺傳的變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．科學(xué)研究中，經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)解決不便直接用實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題，以便提高效率、獲取證據(jù)．下列對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋，你不認(rèn)同的是（　�。�
A．①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電，原始大氣中沒(méi)有氧氣
B．②內(nèi)模擬了水蒸氣凝結(jié)降雨，原始地球條件下可產(chǎn)生氨基酸
C．③內(nèi)模擬了原始海洋，原始生命是在原始海洋里誕生的
D．④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)，原始地球條件下可以產(chǎn)生生命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各項(xiàng)不屬于人體免疫的重要功能的是（　�。�
A．抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生
B．監(jiān)視血管出血情況，促進(jìn)止血并加速凝血
C．消除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞
D．監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在人類進(jìn)化過(guò)程中有以下幾個(gè)重要階段，若按時(shí)間先后順序排列，正確的是：（　　）
①產(chǎn)生語(yǔ)言     ②制造和使用簡(jiǎn)單工具    ③直立行走  ④制造和使用復(fù)雜工具     ⑤用火    ⑥腦的發(fā)達(dá)．
A．③②④⑤⑥①B．②③④⑤⑥①C．③②⑥④⑤①D．②③⑤④①⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題
（1）淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì)a是葡萄糖，它通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收；該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)的腔室是右心房．
（2）正常人的d、e、f中，不含有a的是f．
（3）圖中c代表的氣體從肺泡排出體外，在此過(guò)程中，膈肌所處的狀態(tài)是舒張（填收縮或舒張）．
（4）形成f需經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收兩個(gè)生理過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題
（1）為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭的顏色淺（深、淺）的活小魚．
（2）如果顯微鏡配備有10×、40×兩種規(guī)格的物鏡，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用10×物鏡．
（3）如圖是觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血管分支情況及血流方向（箭頭所示），請(qǐng)判斷：
a．血管①是毛細(xì)血管，依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過(guò)．
b．若血液流向?yàn)棰佟�，則血管②為小靜脈，若血管流向?yàn)棰凇�，則血管②為小動(dòng)脈．

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