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【題目】關于顯微鏡使用方法的敘述，正確的是

A. 當鏡筒下降時，眼睛要注視目鏡

B. 光線較弱時，應選用大光圈和平面鏡

C. 使觀察物像更加清晰，可調節(jié)粗準焦螺旋

D. 低倍鏡下觀察到的細胞數目多、體積小

【答案】D

【解析】當鏡筒下降時，眼睛要注視物鏡，防止物鏡壓碎標本，A錯誤；光線較弱時，應選用大光圈和凹面鏡，B錯誤；使觀察物像更加清晰，可調節(jié)細準焦螺旋，C錯誤；低倍鏡下觀察到的細胞數目多、體積小，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖，請據圖回答下列問題：

（1）蛙的發(fā)育經歷了[①]____________，[②]____________，[③]______________和[④]______________四個時期。

（2）這種發(fā)育方式叫做_________________。

（3）②時期的青蛙幼體用________________呼吸，生活在水中。

（4）青蛙的身體近似流線型，趾間有蹼，這與它的___________中生活環(huán)境相適應，由此形成的生物學觀點是：生物體的_________________、_________________與其_________________相適應。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現在，常有些同學不吃早餐就去上學，上午這些同學往往會出現頭暈、心慌、注意力不集中等現象。這樣既會影響學習效果，又會影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜：一個火燒夾肉，一杯鮮牛奶、一份蔬菜水果沙拉。下圖是消化系統組成模式圖，請據圖回答問題。

（1）這些食物及其殘渣進、出人體的正確順序是（請用序號和→（箭頭）依次表示出）：_________________________。

（2）小茗父親身體不適去醫(yī)院檢查，醫(yī)生在其消化管的某一部位抽取內容物進行化驗，結果發(fā)現其中的脂肪類物質還沒有被消化，蛋白質卻己被初步消化，那么該部位應該是___________（填序號）。

（3）經診斷小茗的父親得了膽囊炎，你覺得小茗同學把這份早餐做怎樣的調整才適合父親吃？____________________

（4）某嚴重腸梗阻患者，由于組織壞死，切除了近4米的小腸，手術后其消化功能仍正常。這是因為6分泌的_______能消化食物中的蛋白質、脂肪和___________。

（5）人體吸收營養(yǎng)物質的主要器官是_________（填序號），它是消化管中最____的器官。

用放大鏡觀察雞的小腸，可以看見小腸的內表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面的許多細小的突起是___________。用顯微鏡進一步觀察，可見這些細小的突起內部分布著___________和毛細淋巴管。這些都有利于營養(yǎng)物質的吸收。

（6）食品安全關系到所有人的健康。下列認識和做法中，存在食品安全風險的是_______。

A.食品安全應該貫穿在生產、運輸、加工、儲存、烹飪等全過程

B.食品加工銷售者應按照《食品安全法》中規(guī)定的國家標準來加工經營

C.食品添加劑可以改善食品的品質，可以多多使用

D.盡量購買帶有“QS”（質量安全）標志的產品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某同學在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，顯微鏡下看到的幾個視野，圖2是用于觀察的顯微鏡，圖3為不同放大倍數的物鏡和目鏡。請據圖回答：

（1）圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿�，應調節(jié)圖2中標號[________]________所示結構；要使視野③變?yōu)橐曇阿�，應將裝片向________方移動；要使視野中所看到的洋蔥表皮細胞數量最多，顯微鏡放大倍數是________。

（2）給顯微鏡對光時，發(fā)現視野如圖1中的⑤所示,分析其原因不正確的是（______）

A.使用了低倍顯微鏡B.物鏡沒有對準通光孔C.反光鏡沒有對準光源D.光圈沒有對準通光孔

（3）如果在使用顯微鏡觀察時，發(fā)現視野中除細胞外還有很多異物，轉換物鏡和移動裝片異物都不動，異物很可能位于________上。

（4）在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，染色所用的染液是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)過程中最先突破種皮的部分將來發(fā)育成（ ）

A. 根 B. 莖

C. 葉 D. 莖和葉

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【題目】構成腦和脊髓的主要組織的是

A.上皮組織 B.肌肉組織

C.結締組織 D.神經組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“樹木叢生，百年豐茂”形象地描述了生物圖中綠色植物的繁盛景象，在下列行星色色的植物中有根、莖、葉分化，并出現輸導組織的一組植物是（ ）

A．小球藻 地錢 滿江紅 B．葫蘆蘚 腎蕨 油松

C．桫欏 紅豆水稻 D．衣藻 蘇鐵 牡丹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科研團隊將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因轉入棉花DNA中獲得一株抗蟲棉。取抗蟲棉葉片的一部分進行大量繁育，如圖所示。下列敘述不正確的是（　�。�

A. 抗蟲棉的獲得利用了轉基因技術

B. 如圖所示繁育過程屬于無性生殖

C. 該方法可快速獲得多種變異類型

D. 該過程包括細胞生長、分裂、分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是成熟植物細胞結構模式圖，請據圖回答：

（1）對細胞有保護和支持作用的結構是 ；

（2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為 具有控制物質進出的作用；（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現象的物質存在于[ ] ；

（4）在有氧的情況下，能將有機物轉變成二氧化碳和水，同時釋放出有機物中的能量供細胞利用（即呼吸作用）的結構是 ；

（5）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質存在于[ ] 中。

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