【題目】下圖是同一溫度下,綠色植物光照強(qiáng)度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線,下列相關(guān)敘述正確的是

A.AD段植物的光合作用逐漸加強(qiáng),呼吸作用逐漸減弱

B.該曲線表明,隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用不斷加強(qiáng)

C.DE段表示植物體內(nèi)有機(jī)物的合成與分解量相等

D.AB段(不含A、B點(diǎn))綠色植物呼吸作用強(qiáng)于光合作用

【答案】D

【解析】由圖可以知道:橫軸代表光照強(qiáng)度,縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳,其中B點(diǎn)吸收和釋放二氧化碳0B點(diǎn)為零界點(diǎn),從A開始到B都有光,只是光越來越強(qiáng),B光合作用產(chǎn)生的氧氣與呼吸作用消耗的氧氣相等。而BD段表示光合作用逐漸增強(qiáng),制造的氧氣逐漸大于呼吸作用消耗的氧氣,有機(jī)物開始積累。點(diǎn)D以后表示光合作用趨于穩(wěn)定。

所以AD段植物的光合作用逐漸加強(qiáng),呼吸作用并沒有減弱,A錯(cuò)誤;該曲線表明,隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用不斷加強(qiáng),最后趨于穩(wěn)定,B錯(cuò)誤;DE段表示植物體光合作用趨于穩(wěn)定,C錯(cuò)誤;AB段(不含AB點(diǎn))綠色植物呼吸作用強(qiáng)于光合作用,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無論大小,其組成都包括

A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 B.動(dòng)物和植物

C. 所有生物 D.生物部分和非生物部分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)鳥類適應(yīng)空中飛行生活特征的敘述中,不正確的是

A. 心臟有四腔,體溫恒定

B. 消化能力強(qiáng),飛行時(shí)可隨時(shí)排出糞便

C. 骨骼和肌肉都很輕且薄,有利于減輕體重

D. 有氣囊輔助肺呼吸,吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察,你可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的微觀世界,請回答:

(1)顯微鏡對光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使 ______ (填“低倍”或“高倍”)物鏡對準(zhǔn)通光孔。

(2)圖1中,決定物像放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是是哪兩個(gè) ______ (填標(biāo)號)。

(3)圖2是人血涂片視野,當(dāng)人體有炎癥時(shí),數(shù)量高于正常值的是[ ______ ]白細(xì)胞。其中血小板的功能是______

(4)圖3是小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的視野,[⑧]_________內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活在沙漠中的植物,葉片比陸地植物的葉片小,這主要是哪種

生態(tài)因素的影響

A、水 B、溫度 C、土壤 D、陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】沒有成熟的青蘋果,味道很酸,這是因?yàn)樘O果的果肉細(xì)胞中的 中含有酸性物質(zhì)

A細(xì)胞質(zhì) B細(xì)胞膜 C液泡 D葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn),請你幫他回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)要在_________度的溫水中處理。

(2)冷卻后加碘液,你觀察到的現(xiàn)象是:1號試管 __________;2號試管:___________。

(3)設(shè)置2號試管的目的是_______________。

(4)從上述的現(xiàn)象,我們得出的結(jié)論是____________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小華的手被針刺到,發(fā)生縮手反射,如圖是該反射的反射弧示意圖。請據(jù)圖回答在[ ]中填序號,在橫線填上文字

1該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是:[ ]______[ ]______[ ]_______[ ]_____[ ]______。

2縮手反射發(fā)生后,小華感到針刺的疼痛。這說明脊髓既有_______功能,又有______神經(jīng)沖動(dòng)的功能。

3縮手反射的神經(jīng)中樞是____ _。

4若用剪刀把4處剪斷,再用尖針刺1處,請問會感覺到痛嗎?___ __,原因是________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)裝置中,設(shè)計(jì)不合理的是 ( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案