【題目】下列成語中，能說明生物影響環(huán)境的是

A. 風聲鶴唳 草木皆兵 B. 螳螂捕蟬 黃雀在后

C. 千里之堤 潰于蟻穴 D. 不入虎穴 焉得虎子

【答案】C

【解析】草木皆兵，是生物對環(huán)境刺激的一種反應，A錯誤；螳螂捕蟬揭示的是動物之間的捕食關系，即吃與被吃的關系，在成語“螳螂捕蟬”中，形成的食物鏈應為：樹→蟬→螳螂，B錯誤；千里之堤、潰于蟻穴體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動導致大堤的牢固性降低，洪水來臨時容易潰堤。表明生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響，C正確；不入虎穴、焉得虎子，意思是不進老虎窩，怎能捉到小老虎。比喻不親歷險境就不能獲得成功，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】七星瓢蟲吃蚜蟲； 稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、 和水分； 螞蟻、 蜜蜂等昆蟲成百上千地群居，成員之間有明確分工；從中看出生物與生物之間的關系有________________；_________________；___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）空氣經(jīng)過[　　]_____時，其黏膜分泌的黏液將空氣中的粉塵、微塵和微生物粘住，形成鼻涕。

（2）[　　]_____是氣體的通道，也是發(fā)聲的器官。吃飯時說笑，容易吃嗆，引起咳嗽，這是因為[　　]_____是食物和氣體的共同通道。

（3）[　　]_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官，也是進行氣體交換的場所，其內(nèi)的氣體排出體外時，胸廓的大小變化是_____。吸氣時，空氣中的氧氣通過[　　]_____擴散進入肺部的毛細血管網(wǎng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進行嫁接時，要將砧木與接穗的形成層緊密結合，目的是（ ）

A．讓根部吸收的水分能運送到枝條上去

B．利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起

C．保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞

D．讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運送到根部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】初中生物實驗中很多地方用到了碘液。下列實驗中，碘液作用相同的是

①制作人體口腔上皮細胞臨時裝片

②觀察玉米種子的結構

③綠葉在光下產(chǎn)生淀粉

④制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片

⑤唾液的消化作用

A. ①②③ B. ②③⑤

C. ③④⑤ D. ①②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2019年寧波市著力打造“一路一花，一路一品”，計劃建成多條特色花卉景觀大道。如圖是以月季為主要觀賞花卉的麗園北路美景。下列說法錯誤的是（　�。�

A.月季是被子植物

B.花是月季的生殖器官

C.嫁接可以使同一株月季上開不同顏色的花

D.麗園北路上的所有月季是一個生物群落

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分類單位中包含生物類型最多的是

A、門 B、綱 C、科 D、種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的色盲基因位于X染色體上，是由隱形基因控制的，下列敘述，正確的是

A. 某女子將該基因遺傳給她孫子的幾率是O

B. 某女子將該基因遺傳給她孫子的幾率是1/2

C. 色盲只傳給女性，男性不會患有色盲病

D. 男性如果患有色盲，那他女兒一定患色盲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對應選出能夠在空中飛行的無脊椎動物和脊椎動物( )

A. 海鷗、蚊子 B. 翼龍、貓頭鷹

C. 蝗蟲、海鷗 D. 家燕、蝙蝠

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