如圖為六種動物形態(tài)圖(大小無比例關系),請據(jù)圖完成(1)—(3)題。

 

 


(1)依據(jù)圖中動物身體內有無      這一特征,可將圖中所有動物分成兩類。

(2)圖中屬于同一類(綱)的動物是      。

(3)A特有的輔助呼吸的結構是      ,B用      呼吸,E用      呼吸。

(10分,每空2分)

(1)脊柱   (2)C、D   (3)皮膚      鰓     氣管

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為六種動物形態(tài)圖(大小無比例關系),請據(jù)圖完成(1)-(3)題.

(1)依據(jù)圖中動物身體內有無
脊柱
脊柱
這一特征,可將圖中所有動物分成兩類.
(2)圖中屬于同一類(綱)的動物是
C、D
C、D
.?
(3)A特有的輔助呼吸的結構是
皮膚
皮膚
,B用
呼吸,E用
氣管
氣管
呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為六種動物形態(tài)圖(大小無比例關系),請據(jù)圖完成下列各題
(1)可將圖中所有動物分成
ABCDF
ABCDF
E
E
兩類.
(2)蝙蝠在分類等級上屬于
脊椎動物
脊椎動物
 門
哺乳
哺乳
綱.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為六種動物形態(tài)圖(大小無比例關系),請據(jù)圖完成(1)~(3)題.?

(1)依據(jù)圖中動物身體內有無
脊柱
脊柱
這一特征,可將圖中所有動物分成兩類.?
(2)圖中屬于同一類(綱)的動物是
C、D
C、D
.?
(3)A特有的輔助呼吸的結構是
皮膚??
皮膚??
,B用
鰓?
鰓?
呼吸,E用
氣管
氣管
呼吸.?一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕;蚴芡{的原因.使用下表回答問題:
<strong id="vl5ae"><pre id="vl5ae"><tbody id="vl5ae"></tbody></pre></strong><small id="vl5ae"><u id="vl5ae"><object id="vl5ae"></object></u></small>
  1. <tfoot id="vl5ae"></tfoot>

    • <label id="vl5ae"></label><tfoot id="vl5ae"><ruby id="vl5ae"></ruby></tfoot>

        原   因 哺乳動物 鳥  類
        偷   獵 31% 20%
        棲息地的喪失 32% 60%
        外來物種 17% 12%
        其他原因 20% 8%①數(shù)據(jù)解釋:哺乳動物瀕危或受威脅的主要原因是什么?
        ②鳥類受威脅的主要原因是什么?

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        科目:初中生物 來源:期末題 題型:讀圖填空題

        如圖為六種動物形態(tài)圖(大小無比例關系)
        (1)依據(jù)圖中動物身體內有無          這一特征,可將圖中所有動物分成兩類。?
        (2)圖中屬于同一類(綱)的動物是               。?
        (3)A特有的輔助呼吸的結構是              ,B用         呼吸,E用          呼吸。

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