【題目】若用“D”表示顯性基因,“d”表示隱性基因,則圖中子代高莖豌豆的基因組成為( �。�
A.DD
B.Dd
C.DD 或Dd
D.dd
【答案】C
【解析】解:生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.從圖中看出親代都是高莖,子代出現(xiàn)了矮莖,表明親代高莖的性狀是顯性的,基因組成是雜合的,子代矮莖的性狀是隱性的.因此,若用“D”表示顯性基因,“d”表示隱性基因,親代的基因組成是Dd,遺傳圖解如圖:
從遺傳圖解中看出,圖中子代高莖豌豆的基因組成為DD或Dd.
故選:C
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用基因與性狀遺傳和基因在親子代間的傳遞的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱(chēng)為:DD或 Dd;基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞,精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于計(jì)劃免疫的是( )
A. 給病人打針吃藥,治療疾病
B. 醫(yī)務(wù)人員在特定區(qū)域定期噴灑消毒液
C. 學(xué)生積極鍛煉身體
D. 給剛出生的嬰兒接種卡介苗,預(yù)防肺結(jié)核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣濕度表示空氣的_____________。空氣濕度過(guò)大或過(guò)小,都會(huì)__________(有利或不利)于一些微生物的繁殖或傳播。經(jīng)科學(xué)家測(cè)定,空氣的相對(duì)濕度在45%-55%時(shí),病菌死亡較快。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)如圖所示,屬于植物細(xì)胞的是_____(填“左”或“右”)圖,因?yàn)樗哂衃_____].
(2)DNA存在于細(xì)胞的[_____].
(3)把菠菜泡到水中,清水并沒(méi)有變綠,但在鍋里炒過(guò)后,發(fā)現(xiàn)鍋里有綠色的液體,這主要是沸水破壞了圖中的[_____].
(4)切洋蔥時(shí)流出的會(huì)刺激眼睛的汁液來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[_____].
(5)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是[_____].
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在巴斯德的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中,甲瓶的瓶口是豎直向上;乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸,將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后,觀察肉湯的變化.本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是( )
A.燒瓶瓶口的形狀
B.微生物的有無(wú)
C.燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短
D.氧氣的有無(wú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)研究有很多方法,我國(guó)每十年進(jìn)行一次的人口普查采用的方法是
A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 經(jīng)驗(yàn)法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果用圖表示概念間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是( )
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 |
A | 雌蕊 | 胚珠 | 子房 |
B | 血液 | 血細(xì)胞 | 紅細(xì)胞 |
C | 綱 | 種 | 科 |
D | 糖類(lèi) | 脂肪 | 蛋白質(zhì) |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人們食用橘子時(shí),橘瓣上的“筋絡(luò)”是( )
A.營(yíng)養(yǎng)組織 B.分生組織
C.保護(hù)組織 D.輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們平常吃的下列各組海鮮中,屬于軟體動(dòng)物的是
A. 紅魚(yú)、牡蠣 B. 章魚(yú)、鮑魚(yú) C. 龍蝦、大閘蟹 D. 烏賊、海蜇
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