【題目】血液與組織細胞之間進行物質交換時，_____、_____、_____由血液 進入組織細胞，_____、_____從組織細胞進入血液．

【答案】 營養(yǎng)物質 氧氣 水 二氧化碳 其他代謝廢物

【解析】當血液流經(jīng)全身的毛細血管的時，由于組織細胞中氧的濃度比血液中氧濃度低．血紅蛋白與氧迅速分離擴散進入組織細胞，細胞中的二氧化碳、等其他廢物擴散進入血液，通過組織的氣體交換，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血。同時血液中的營養(yǎng)物質、氧氣、水等物質進入組織細胞，細胞代謝的二氧化碳和其他物質進入血液由血液運走。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的主要依據(jù)是（ ）等方面的特征。

A. 數(shù)量 B. 等級 C. 形態(tài)結構和生理 D. 大小

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【題目】人體發(fā)育的整個過程的起點是（ ）

A. 受精卵 B. 胎兒 C. 嬰兒 D. 卵細胞

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【題目】如圖所示的是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列小題。

【1】該食物網(wǎng)中有（ ）條食物鏈。

A.3條B.4條C.5條D.6條

【2】下列屬于生產者和消費者關系的是（ ）

A.兔與鷹B.草與兔C.鼠與狐D.蛇與鷹

【3】從總體上看，在生態(tài)系統(tǒng)中草、兔子、鷹這三種生物的數(shù)量應是（ ）

A.草的數(shù)量最多，兔和鷹的數(shù)量相同B.草和兔子的數(shù)量相同

C.草的數(shù)量最多，兔比鷹數(shù)量多D.草和兔子的數(shù)量相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（ ）

A. 醫(yī)師處方中開出的藥都是處方藥

B. 患者可以根據(jù)說明書自行購買、服用“OTC”藥物

C. “是藥三分毒”，所以不少病癥狀減輕時，可停止服藥

D. 止咳糖漿很甜，可以多喝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗裝置，每個燒杯均放有等量的干燥大豆種子（10粒），并提供相應環(huán)境條件（見相應燒杯的文字說明）。最終結果是B組萌發(fā)了9粒，D組全部萌發(fā)，其余3組都是一粒都沒有萌發(fā)，請分析回答：

（1）該實驗中，5個裝置可形成多組對照實驗，設計一組對照實驗時，變量設置應遵循的原則是_____。

（2）實驗B與C對照，可以得出的結論是_____。

（3）根據(jù)實驗B和_____的實驗結果判斷，光照的有無不會影響種子的萌發(fā)。

（4）五個裝置中，C和E等組合不能形成對照，原因是_____。

（5）若用萌發(fā)的兩組作為抽樣對象，本次抽取種子的發(fā)芽率是_____

（6）從實驗結果可知B組有一粒種子沒萌發(fā)，它沒萌發(fā)的原因可能是_____ （ 答出一種即可）。

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【題目】下列反射活動中，與“談虎色變”屬于同一類的是

A. 狗一邊進食一邊分泌唾液

B. 用小木棍輕輕敲擊膝蓋下方，小腿彈起

C. 上課鈴聲一響，教室里立即安靜下來

D. 遇到風沙，眼睛會不由自主地瞇起來或閉起來

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【題目】當人在過度勞累暈倒時，需要盡快補充的是( )。

A.蛋白質B.葡萄糖C.無機鹽 D.維生素

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【題目】一個細胞經(jīng)過一次分裂得到兩個細胞，兩次分裂得到四個細胞，那么經(jīng)過5次分裂后，形成的細胞數(shù)目是多少

A. 8 B. 16 C. 32 D. 64

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