【題目】下列四個(gè)結(jié)構(gòu)中，哪一個(gè)在結(jié)構(gòu)層次上與另三個(gè)不同（　　）

A. 血液B. 心臟C. 小腸D. 肱二頭肌

【答案】A

【解析】

動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。細(xì)胞是除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位。組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群聯(lián)合在一起形成的。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的，據(jù)此解答。

血液中有大量的血細(xì)胞，這些血細(xì)胞與血漿共同構(gòu)成血液，完成物質(zhì)運(yùn)輸?shù)裙δ�，因此，血液是一種組織，屬于結(jié)締組織；肱二頭肌、心臟和小腸都是由不同的組織構(gòu)成的人體的器官。

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵桃樹上結(jié)出了三種不同口味的桃子，所采用的繁殖方式是（　�。�

A. 組織培養(yǎng)B. 扦插C. 壓條D. 嫁接

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氣孔的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”

B. 氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔

C. 氣孔不能開(kāi)閉

D. 光合作用需要的二氧化碳由氣孔進(jìn)入

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的生長(zhǎng)和發(fā)育的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 鳥卵結(jié)構(gòu)中胚盤是胚胎發(fā)育的部位B. 堅(jiān)硬的卵殼可以保護(hù)鳥卵內(nèi)部結(jié)構(gòu)

C. 家蠶的一生比蝗蟲多了蛹期D. 動(dòng)物的克隆和人的試管嬰兒原理相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，被譽(yù)為植物中的大熊貓的是（　�。�

A. 側(cè)柏 B. 銀杉 C. 桫欏 D. 珙桐

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蒲公英的果實(shí)和種子適應(yīng)傳播，利于自身繁衍結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是（ ）

A. 果實(shí)開(kāi)裂時(shí)，果皮向內(nèi)蜷縮，將種子彈射出去

B. 果實(shí)表面有鉤刺，會(huì)附著在人或動(dòng)物身上

C. 果實(shí)成熟后，細(xì)小的種子從裂口處散布

D. 果實(shí)具有傘狀的毛，成熟后易被風(fēng)吹散

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將帶有芽的柳樹枝條插入濕潤(rùn)的泥土中，不久長(zhǎng)成新植株，這種繁殖方式稱為（　�。�

A. 扦插B. 嫁接C. 組織培養(yǎng)D. 種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于遺傳現(xiàn)象的是（ ）

A. 一母之子有愚有賢B. 種瓜得瓜，種豆得豆

C. 父母正常兒子患白化病D. 一母生九子，連母十個(gè)樣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是

A. 菜粉蝶B. 蝗蟲C. 家蠶D. 蒼蠅

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同步練習(xí)冊(cè)答案