【題目】如圖是人體尿液形成過程示意圖,表中甲、乙、丙三種液體分別是對圖中三個(gè)不同部位液體成分的分析結(jié)果,請分析并回答下列問題:
液體 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 | 無機(jī)鹽 |
甲 | 97 | 微量 | 0.1 | 0.03 | 0.9 |
乙 | 95 | 0 | 0 | 1.8 | 1.1 |
丙 | 92 | 7.5 | 0.1 | 0.03 | 0.9 |
(1)腎單位由③_____、④_____和⑥_____組成。
(2)甲、乙兩種液體分別是:_____、_____,其中甲取自圖中[_____]部位的液體。
(3)丙液體承擔(dān)的功能主要是運(yùn)載_____,運(yùn)輸生命活動所需物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的_____。
(4)健康人的乙中不含葡萄糖,但當(dāng)一次攝入過多的糖時(shí),乙中也會含有一定量的葡萄糖,這說明腎小管的_____作用是有一定限度的。
【答案】腎小球 腎小囊 腎小管 原尿 尿液 ④ 血細(xì)胞 廢物 重吸收
【解析】
觀圖可知:①是入球小動脈,②是出球小動脈,③是腎小球,④是腎小囊,⑤是腎小管外的毛細(xì)血管、⑥腎小管。
(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括③腎小球、④腎小囊和⑥腎小管。
(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí),除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)被過濾進(jìn)入腎小囊腔形成原尿,當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管重吸收,而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等形成了尿液。甲液體不含大分子蛋白質(zhì)是原尿,取自圖中④腎小囊部位的液體。乙液體不含葡萄糖是尿液,丙液體含有大分子蛋白質(zhì)是血漿。
(3)丙液體是血漿,能運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸維持人體生命活動所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。
(4)健康人的樣本乙中不含葡萄糖,但當(dāng)一次攝入過多的糖時(shí),樣本乙中也會含有一定量的葡萄糖,這說明腎小管不能有效地重吸收原尿中的葡萄糖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過程。請回答:
(1)圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,序號④模擬人體的_____,序號②模擬人體的_____。
(2)圖_____表示吸氣狀態(tài),此時(shí)膈肌和肋間肌分別處于_____狀態(tài)。
(3)在驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水,請據(jù)圖3分析回答:如果吹氣和吸氣均選擇彎管,在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向甲瓶_____(吹氣/吸氣,下同),向乙瓶_____。
(4)經(jīng)過向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是_____瓶,說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面四圖分別表示有關(guān)結(jié)構(gòu)的變化,下列描述中,判斷正確的一項(xiàng)是( )
A.圖1是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是胰島素
B.圖2中如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管
C.圖3是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,AB段表示肺完成一次呼氣過程
D.圖4血管表示醫(yī)生給病人靜脈注射時(shí),針刺入的血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液透析是為腎衰竭的人進(jìn)行的一種治療方式,它相當(dāng)于腎臟的生理活動是( )
A.腎小管的重吸收作用B.腎小球的過濾作用
C.腎單位形成尿液D.汗腺排汗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞中的有機(jī)物包括( )
①水 ②無機(jī)鹽 ③核酸 ④糖類 ⑤脂類 ⑥蛋白質(zhì) ⑦氧
A.①②③④
B.③④⑤⑥
C.③④⑥⑦
D.①③⑤⑦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】校園中僅松樹就有好幾個(gè)品種,這反應(yīng)了生物多樣性的哪一個(gè)層次?( )
A.物種多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.遺傳多樣性
D.ABC都包括
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大部分生物是由細(xì)胞構(gòu)成的,下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞的所有結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下都可以清晰的分辨
B.細(xì)胞是細(xì)胞生物的功能單位
C.細(xì)胞是細(xì)胞生物的生命活動單位
D.細(xì)胞是細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)單位
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