【題目】小馬同學在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中發(fā)現(xiàn)一些問題,請幫他解決。

(1)在本實驗中提出的問題是______。

(2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設置______實驗。這樣設置后。該實驗中的變量是______

(3)為了讓實驗可信,應將遮好紙片的植物放在______處24小時,再將植物置于光下幾小時。

(4)這樣處理后,摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光紙后,將葉片放入酒精中隔水加熱。酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液,你認為是什么物質溶于酒精?______。

(5)用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液,是為了檢驗葉片中是否含有______

(6)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液。預期葉片遮光部分不變色,不遮光部分將變?yōu)?/span>______色。

【答案】 綠葉在光下制造淀粉嗎 對照 陽光 葉綠素 淀粉

【解析】(1)本實驗中提出的問題是:綠葉在光下制造淀粉嗎?
(2)對照實驗:用黑紙片把一片葉子的一部分把上下面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。目的是設置對照實驗,看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。這樣設置后,該實驗中的變量是光。
(3)為了讓植物進行光合作用,將植物放在陽光下照射幾小時。
(4)脫色:幾個小時以后,摘下葉片,去掉遮光的紙。把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱。目的:脫色,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色。
(5)碘遇到淀粉變藍色。用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液,是為了檢驗葉片中是否含有淀粉。
(6)葉片脫去葉綠素后呈現(xiàn)黃色,遮光部分沒有進行光合作用,不產(chǎn)生淀粉,所以呈現(xiàn)黃色。未遮光部分,進行了光合作用,有淀粉產(chǎn)生,滴加碘液變成了藍色。

練習冊系列答案
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【題目】下列分別是蝸牛、青蛙、蝴蝶、鯽魚4種動物。請利用所學知識分析回答:

(1)根據(jù)動物體內是否有________,可將上述所有動物分成兩組。甲組:蝸牛、蝴蝶;乙組:青蛙、鯽魚。

(2)材料所描述的4種動物中,最低等的動物是_______, 它的運動器官是___________。

(3)B是青蛙,它們的生殖和發(fā)育在 _______完成。成體用____呼吸,________輔助呼吸。

(4)C蝴蝶屬于節(jié)肢動物,它的體表有堅韌的__________會限制它的發(fā)育和長大,因此這種動物在生長發(fā)育過程中會出現(xiàn) __________現(xiàn)象。

(5)D鯽魚生活在水中,它的呼吸器官是_______。

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A肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

C肱二頭肌和肱三頭肌都收縮 D肱二頭肌和肱三頭肌都舒張

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【題目】探究小組用葉片進行了兩個實驗,根據(jù)圖示回答問題。

1甲圖所示是綠葉在光下制造淀粉實驗過程中的 步驟。實驗后,如果將變藍的葉片制成切片放在顯微鏡下觀察,葉肉細胞中變藍色的結構應該是 。

2如果要探究光是光合作用的必要條件,如何設置對照? 綠葉制造淀粉過程中能量的轉變是 。

3乙圖是用顯微鏡觀察到的葉片的下表皮,氣孔是由圖中的[ ] 圍成的,陽光照射時,從氣孔散失出來的氣體有 。

4植物的蒸騰作用能夠帶動水分 ,根吸收的 也隨著水分運輸,給葉片源源不斷的輸送養(yǎng)料。

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【題目】如圖是關節(jié)結構模式圖,看圖回答問題:

(1)圖中標號①指的是_____,標號④指的是_____

(2)運動時能減少兩骨之間的摩擦,緩沖兩骨之間的撞擊的是[]_____

(3)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]_____,從組織結構上來看,該結構屬于_____組織.

(4)圖中[]_____內有少量滑液,對關節(jié)起潤滑作用.

(5)人在進行劇烈運動前要,往往要做熱身運動,以免造成脫臼等傷害.脫臼是指__________中脫出的現(xiàn)象.

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(3)黑猩猩完成摘取香蕉的動作,不僅要依靠運動系統(tǒng),運動所需的能量,還有賴于消化系統(tǒng)、______系統(tǒng)、_______系統(tǒng)等配合。

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