【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)c代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程,這個過程叫做 , 完成c過程的主要器官是 , 牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進入血液的物質(zhì)是
(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,它是通過實現(xiàn)的;
(3)氧進入血液后與結(jié)合,通過血液循環(huán)運送到參與分解有機物,為其生命活動提供

【答案】
(1)吸收,小腸,氨基酸
(2)呼吸運動;氣體擴散
(3)血紅蛋白,組織細(xì)胞,各項生命活動;維持體溫。
【解析】解:(1)營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收。圖中c代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入血液循環(huán)的過程,這個過程叫做吸收;小腸是消化和吸收的主要場所;這是因為小腸很長,約5~6 m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收的內(nèi)表面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入血液;蛋白質(zhì)是大分子的營養(yǎng)物質(zhì),需要在消化道內(nèi)被消化為小分子的氨基酸后才能被吸收進入血液循環(huán);(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,也叫做肺的通氣,是通過呼吸運動實現(xiàn)的。肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的;(3)氧氣擴散到血液后與血紅蛋白結(jié)合,然后隨血液循環(huán)運輸?shù)缴眢w的各個組織細(xì)胞;在這里氧氣參與細(xì)胞內(nèi)有機物的氧化分解,將儲存在有機物中的能量釋放出來,供人體生命活動和維持體溫需要。

練習(xí)冊系列答案
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①準(zhǔn)備6組如圖所示裝置,編號1~6,在廣口瓶中各加入500mL,濃度為0.01g/mL的NaHCO3溶液(用來補充二氧化碳).

②取6等份大小長勢相同的金魚藻分別放入1~6組裝置中.
③將6組裝置放入6個環(huán)境條件相同的暗室中,然后用6個100W白熾燈分別在離裝置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm、20cm處照射.
④一段時間后停止光照,分別讀取量筒中收集到的氣體體積數(shù)據(jù)并記錄,結(jié)果如表所示.(實驗過程中保持溫度不變.)

組號

白熾燈距離(cm)

收集的氣體(mL)

1

70

3.3

2

60

6.7

3

50

11.3

4

40

14.2

5

30

14.3

6

20

14.4


(1)此實驗探究的影響光合作用的環(huán)境因素是
(2)如圖裝置收集到的氣體是
(3)從表中數(shù)據(jù)分析可知,白熾燈距離裝置越近,收集的氣體越 , 說明光合作用強度越 , 即光合作用強度隨著強度的增加而增加.
(4)若表中收集的氣體數(shù)據(jù)并非光合作用實際產(chǎn)生量,其原因是金魚藻自身的作用會消耗一些,此外,水中還會溶解掉一小部分.

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B.B
C.C
D.D

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