時間 | 2min | 4min | 6min | 8min | 10min | 12min |
統(tǒng)計個數(shù) |
分析 (1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)沒有處理是的就是對照組,如果甲組為對照組,則B表示濕土.
(2)圖1中,只有甲組室溫、濕土、陰暗等條件最適合鼠婦生活,因此,“甲、乙、丙、丁四組中”,對照組應(yīng)是甲組.與甲組實驗形成對照實驗,則C、D、E分別表示明亮、干土、低溫.
(3)“當(dāng)圖2的A區(qū)放入20只鼠婦后,圖1的坐標(biāo)表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù)”,第2、4、6、8分鐘都較上次增加鼠婦的數(shù)目,而第10、12分鐘較上次的數(shù)目不在增加.因此,從第8分鐘開始,該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值.
(4)如果從第二分鐘起,每兩分鐘對鼠婦在甲組實驗中的分布情況進(jìn)行一次統(tǒng)計,如果圖2坐標(biāo)中的信息是甲組實驗的統(tǒng)計的結(jié)果,請將對應(yīng)的具體數(shù)值填入如表,如圖所示:
時間 | 2min | 4min | 6min | 8min | 10min | 12min |
統(tǒng)計個數(shù) | 2 | 7 | 13 | 16 | 16 | 16 |
時間 | 2min | 4min | 6min | 8min | 10min | 12min |
統(tǒng)計個數(shù) | 2 | 7 | 13 | 16 | 16 | 16 |
點評 實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
時間 | 溫度(℃) | 視野下氣孔張開程度 |
6:00 | 18.4 | 大部分氣孔微張開,少數(shù)氣孔關(guān)閑 |
8:00 | 23.6 | 大部分氣孔半張開,少數(shù)氣孔微張開 |
10:00 | 27.5 | 幾乎所有氣孔全張開 |
12:00 | 30.4 | 部分氣孔半張開,部分氣孔關(guān)閉 |
14:00 | 32.3 | 少數(shù)氣孔微張開,大部分氣孔關(guān)閉 |
16:00 | 29.5 | 大部分氣孔微張開,少數(shù)氣孔關(guān)閉 |
18:00 | 24.5 | 大部分氣孔半張開,少數(shù)氣孔微張開 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁、液泡 | B. | 細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 | ||
C. | 細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體 | D. | 細(xì)胞質(zhì)、液泡、線粒體 |
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