【題目】如圖表示人體血液流經(jīng)血管a.b.c時(shí),血液含氧量的變化,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A. 與a相比,c管壁厚,彈性大

B. b是身體各部分組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管

C. a中的血液是動(dòng)脈血

D. c可能是肺靜脈

【答案】D

【解析】

血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是:動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈;根據(jù)圖示中的血流方向及血液成分的變化,可以判定a段是主動(dòng)脈,b段是組織細(xì)胞周?chē)募?xì)血管,c段是體靜脈。

血液循環(huán)途徑如圖所示:

由圖示可知,血液含氧量減少的是體循環(huán)過(guò)程。a是主動(dòng)脈,c是體靜脈。與c相比,a管壁厚,彈性大,故A正確;b段是組織細(xì)胞周?chē)募?xì)血管,故B正確;a段是主動(dòng)脈,流動(dòng)脈血,故C正確;根據(jù)圖示中的血流方向及血液成分的變化,可以判定a段是主動(dòng)脈,b段是組織細(xì)胞周?chē)募?xì)血管,c段是體靜脈,故D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顱骨的連結(jié)具有

A無(wú)活動(dòng)性 B有一定的活動(dòng)性

C半活動(dòng)性 D前面說(shuō)法都不對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)活動(dòng)影響生態(tài)環(huán)境的敘述,正確的是

A. 植樹(shù)造林可以防風(fēng)固沙,調(diào)節(jié)氣候

B. 大量使用化石燃料可減弱溫室效應(yīng)

C. 人口過(guò)快增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境會(huì)產(chǎn)生積極影響

D. 旅客可攜帶新鮮水果入境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明經(jīng)?匆(jiàn)廣告上說(shuō):“舒膚佳可以有效地抑制細(xì)菌的存活.”他想通過(guò)自己所學(xué)的知識(shí),進(jìn)行探究,于是他和小聰兩人分別進(jìn)行了探究,如圖所示:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)比小明的實(shí)驗(yàn)更合理

B.手指涂按培養(yǎng)基之前,培養(yǎng)基必須進(jìn)行高溫處理

C.“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”的操作相當(dāng)于接種

D.“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”后,培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行高溫滅菌處理

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蝙蝠借助下列哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)飛行

A后肢 B C羽毛 D翼膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面的4種結(jié)構(gòu)代表的生物既存在明顯區(qū)別,也存在共同特征。下列關(guān)于它們的敘述中錯(cuò)誤的是(

A. 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是③ B. 有成形細(xì)胞核的是①②③

C. 具有莢膜和鞭毛的是② D. ①②③④都可營(yíng)異養(yǎng)生活

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】被稱(chēng)為微生物學(xué)之父的法國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,如圖所示。

(1)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是__________

(2)打斷鵝頸后,瓶?jī)?nèi)的肉湯腐敗的原因是______________________________________

(3)根據(jù)鵝頸瓶實(shí)驗(yàn),如果家里沒(méi)有冰箱或冰柜,夏天可用____________的方法將剩飯剩菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì)。

(4)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此,這位科學(xué)家提出了保存酒和牛奶的________。

A.巴氏消毒法    B.腌制法     C.脫水法

(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,大多數(shù)細(xì)菌和真菌作為__________參與物質(zhì)循環(huán)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是“;~(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖。人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚(yú),用塘泥施肥。

(1)在“;~(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)能量的最終來(lái)源是__________。

(2)如果本生態(tài)系統(tǒng)受到污染,有毒物質(zhì)含量最多的生物是__________,它的運(yùn)動(dòng)器官是____________

(3)在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物主要是甲烷細(xì)菌,在該生態(tài)系統(tǒng)的組成中它屬于_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】海帶是生活在海水中的大型藻類(lèi),素有長(zhǎng)壽菜含碘冠軍的美譽(yù),在沿海一帶被廣泛養(yǎng)殖,下列敘述正確的是

A細(xì)胞膜控制碘進(jìn)入海帶細(xì)胞

B海帶是依靠種子進(jìn)行繁殖后代的

C海帶依靠根吸收水和無(wú)機(jī)鹽

D海帶呈褐色,不能進(jìn)行光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案