分析 (1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.如人的能卷舌和不能卷舌.
(2)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
解答 解:(1)圖中第二代5、6都是白毛狐,第三代出現(xiàn)灰毛狐8,因此新出現(xiàn)的黑毛是隱性性狀,則白毛是顯性性狀.
(2)灰色是隱性性狀,4的基因型一定是bb,5和6的后代有灰色,所以5和6的基因型都是Bb,根據(jù)遺傳圖解:
所以:9的基因型為BB或Bb.
(3)由(2)基因圖示可以得出5、6號狐貍再生育一只小狐貍,則小狐貍的毛色是灰色的幾率是$\frac{1}{4}$.
(4)由(2)基因圖示可以得出雜合子Bb的概率是$\frac{2}{3}$.
故答案為:(1)5、6、8;白毛;灰毛
(2)bb;Bb;BB或Bb
(3)$\frac{1}{4}$
(4)$\frac{2}{3}$
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性、相對性狀以的概念.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 活蚯蚓的體表是濕潤的 | |
B. | 蚯蚓的運動要借助剛毛的固定和支撐 | |
C. | 蚯蚓可以用來處理垃圾等有機廢物 | |
D. | 蚯蚓有環(huán)帶的一端是身體后端 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫器官和免疫細胞 | B. | 殺菌物質(zhì)和吞噬細胞 | ||
C. | 殺菌物質(zhì)、抗體和淋巴器官 | D. | 皮膚和黏膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兔子不同毛色是相對性狀 | |
B. | 最不利于在此環(huán)境中生存的是白色兔 | |
C. | 不同毛色兔子數(shù)量變化是自然選擇的結(jié)果 | |
D. | 淺色兔子為了適應環(huán)境發(fā)生了深色變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AA、Aa | B. | Aa、aa | C. | AA、Aa、aa | D. | Aa |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 憑醫(yī)生處方方可購買的藥 | |
B. | 知道藥的作用和服用方法 | |
C. | 非處方藥 | |
D. | 可以自我診斷、自我治療的小傷小病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若b是腎小球(毛細血管),則a血管內(nèi)流動的血液是動脈血,c血管內(nèi)流動的血液是靜脈血 | |
B. | 若b是肺泡外面包繞的毛細血管,則c血管中的血液將流回心臟的左心房 | |
C. | 若b是肝臟內(nèi)的毛細血管,則a血管一定是動脈,c血管一定是靜脈 | |
D. | 若a、b、c分別表示抗原、淋巴細胞、抗體,則a一定是病原體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O型血輸給A型血 | B. | O型血輸給B型血 | ||
C. | O型血輸給AB型血 | D. | AB型血輸給AB型血 |
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