Question

19．一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲或網(wǎng)絡(luò)小說，長時間的電腦磁輻射對他們的身體有沒有傷害呢？生物興趣小組的同學(xué)希望通過探究“電磁輻射對大鼠身體的影響”來尋找答案．首先，他們將雄性大鼠隨機分成甲乙兩組，相同條件喂養(yǎng)．甲組，置于正常環(huán)境中；乙，置于通電電腦前35cm處．實驗60天后，記錄實驗數(shù)據(jù)．重復(fù)三次，實驗結(jié)果如下表所示．請分析回答以下問題：

組　　別	雄性大鼠數(shù)（只）	體重增長量（g）	精子畸形率（%）
甲組	8	86.32	38.5
乙組	8	31.25	99.3

（1）本實驗探究的問題是：電腦輻射對雄性大鼠的身體有沒有傷害？
（2）每組實驗都用了8只而不是1只大鼠，并且重復(fù)實驗3次，然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值，他這樣做的目的是為了避免偶然性，使實驗結(jié)果更準確．
（3）從圖可看出，電腦輻射影響了億組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育．
（4）將如表格的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成柱狀圖．

（5）數(shù)據(jù)顯示，長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，這對我們中學(xué)生有什么啟示？不應(yīng)長時間待在開機電腦前或不長時間打游戲．

Answer 1

分析 （1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

解答 解：（1）根據(jù)題中材料可知本實驗探究的問題是：電腦輻射對雄性大鼠的身體有沒有傷害？
（2）“每組實驗都用了8只而不是1只大鼠，并且重復(fù)實驗3次，然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值”，他這樣做的目的是為了避免偶然性，“使實驗結(jié)果更準確”．
（3）由表格數(shù)據(jù)可知乙組大鼠體重增長量少，乙組大鼠的精子畸形率高，因此電腦輻射影響了乙組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育．．
（4）用組數(shù)作橫坐標，用大鼠精子畸形率（%）或大鼠體重增長量（g）作縱坐標，將如表格的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成柱狀圖，如圖：

（5）長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，同樣的長時間的電腦輻射對人體健康也有很大危害，特別是中學(xué)生，長時間用電腦不僅浪費時間，電腦輻射污染還會影響人體的循環(huán)系統(tǒng)、免疫、生殖和代謝功能，嚴重的還會誘發(fā)癌癥、并會加速人體的癌細胞增殖．所以不應(yīng)長時間待在開機電腦前或不長時間打游戲．
故答案為：（1）電腦輻射對雄性大鼠的身體有沒有傷害？
（2）避免偶然性
（3）乙
（4）

（5）不應(yīng)長時間待在開機電腦前或不長時間打游戲等

點評 實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．