A. | 有“蟲眼”的蔬菜農(nóng)藥含量較少 | |
B. | 早餐吃得少,可通過多吃午餐來彌補 | |
C. | 一份合理的食譜,用量最多的是魚、肉 | |
D. | 術(shù)后康復(fù)期的病人應(yīng)多吃魚肉、蛋、奶 |
分析 合理營養(yǎng)可維持人體的正常生理功能,促進健康和生長發(fā)育,提高機體的抵抗力和免疫力,有利于某些疾病的預(yù)防和治療.缺乏合理營養(yǎng)將產(chǎn)生功能障礙以至發(fā)生營養(yǎng)缺乏病或營養(yǎng)過剩性疾�。�
解答 解:A、有“蟲眼”的水果或是蔬菜,并不是沒有農(nóng)藥或是農(nóng)藥含量少,可能是蟲子對這種農(nóng)藥產(chǎn)生了抗藥性,這種農(nóng)藥對蟲子根本不起作用;還可能是水果或是蔬菜被蟲子“咬”過后才噴撒的農(nóng)藥.不符合題意;
B、根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法.每天要一日三餐,按時進餐,合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%.故早餐吃得少,可通過多吃午餐來彌補的說法不正確;
C、為保證身體健康,提倡居民每天均衡地吃這五類食物:食物多樣、以⑤谷物類為主、多吃④瓜果蔬菜類、常吃③動物性食品和②奶制品、豆制品、少吃肥肉和葷油.故本選項說法不正確;
D、蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一.瘦肉、魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì).它是構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì),也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ).另外,蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量,但供能的主要物質(zhì)是糖類.兒童、青少年生長發(fā)育快,需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì),所以,應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物.本選項符合題意.
故選:D.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營養(yǎng)的含義要求,以及一日三餐的能量比例.人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)的作用及其食物來源,是重要考點,同學(xué)們注意掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以根據(jù)離環(huán)帶的遠近,判斷①的前后 | |
B. | ④的呼吸器官是氣囊 | |
C. | ①運動時,需要肌肉的收縮和剛毛的協(xié)助 | |
D. | 在觀察①時,要保持其體表濕潤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 炒雞丁 | B. | 炒臘肉 | C. | 炒牛肉 | D. | 炒白菜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 騎自行車或者步行上學(xué) | B. | 電腦始終處于開機狀態(tài) | ||
C. | 隨身常備筷子或者勺子 | D. | 買電器時關(guān)注節(jié)能指標 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出現(xiàn)炎癥時,①的數(shù)量會增加 | |
B. | 普通光學(xué)顯微鏡下可看到② | |
C. | 當②數(shù)量過少時,容易流血不止 | |
D. | ③有細胞核,可運輸氧氣和部分二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)纖維 | B. | 神經(jīng)元 | C. | 神經(jīng)末梢 | D. | 神經(jīng)節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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