根據(jù)如圖的食物網(wǎng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是______;
(2)該食物網(wǎng)中有______條食物鏈.
(3)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈.______.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是______,體內(nèi)有機(jī)物和能量含量最多的生物是______.
(5)蛇的用途很多,如果人們大量的捕捉蛇,該生態(tài)系統(tǒng)在短期內(nèi)______的數(shù)量會(huì)增加,而使得______的數(shù)量也增加;相反的______的數(shù)量會(huì)減少.但如果捕捉不是太多,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間該生態(tài)系統(tǒng)會(huì)由于具有一定的______,而達(dá)到一種新的穩(wěn)定狀態(tài).

【答案】分析:此題是一個(gè)綜合性的填空題,涉及食物鏈、食物網(wǎng)、物質(zhì)和能量的流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力等內(nèi)容,識(shí)圖、分析、解答.
解答:解:(1)、生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等,植物是生產(chǎn)者,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.動(dòng)物是消費(fèi)者,不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物,它們直接或間接以植物為食.動(dòng)物植物死后的遺體遺物被細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳和水、無(wú)機(jī)鹽等,二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽又被植物體利用.它們是生態(tài)系統(tǒng)的生物部分.因此該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是草.
(2)、生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系可以用食物鏈來(lái)表示,分析可知,該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈.如下:草→鼠→蛇→鷹,草→鼠→狐,草→鼠→鷹,草→兔→狐,草→兔→鷹.
(3)、該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棧?br />(4)、在食物鏈中植物的數(shù)量最多,食肉動(dòng)物數(shù)量最少,植食動(dòng)物的數(shù)量大于食肉動(dòng)物數(shù)量,而小于植物的數(shù)量.因此該生態(tài)系統(tǒng)中草的數(shù)量最多.有機(jī)物和能量會(huì)沿著食物鏈逐級(jí)傳遞,且具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn),因此體內(nèi)有機(jī)物和能量含量最多的生物是草.
(5)、生態(tài)系統(tǒng)中當(dāng)大大增加或減少某一種生物的數(shù)量時(shí),會(huì)影響其他生物的數(shù)量,如人們大量的捕捉蛇,因?yàn)樯呤鞘蟮奶鞌,因此該生態(tài)系統(tǒng)在短期內(nèi)鼠的數(shù)量會(huì)增加,而鼠又是狐和鷹的食物,因此狐和鷹的數(shù)量也增加;而鷹和狐是兔的天敵,因此兔的數(shù)量會(huì)減少.但如果捕捉不是太多,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間該生態(tài)系統(tǒng)會(huì)由于具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力而達(dá)到一種新的穩(wěn)定狀態(tài).
故答案為:(1)草
(2)5
(3)草→鼠→蛇→鷹
(4)草;草
(5)鼠;鷹、狐;兔;自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
點(diǎn)評(píng):此題涉及的知識(shí)面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖的食物網(wǎng)分析回答問(wèn)題:
(1)此食物網(wǎng)中共有食物鏈
5
5
條,其中最長(zhǎng)的一
草→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹
草→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹

(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著
食物鏈
食物鏈
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
流動(dòng)的.
(3)假如蛇的數(shù)量突然減少,則短期內(nèi)
青蛙、鼠
青蛙、鼠
的數(shù)量會(huì)變?cè)黾樱?/div>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)根據(jù)如圖的食物網(wǎng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是
 

(2)該食物網(wǎng)中有
 
條食物鏈.
(3)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈.
 

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是
 
,體內(nèi)有機(jī)物和能量含量最多的生物是
 

(5)蛇的用途很多,如果人們大量的捕捉蛇,該生態(tài)系統(tǒng)在短期內(nèi)
 
的數(shù)量會(huì)增加,而使得
 
的數(shù)量也增加;相反的
 
的數(shù)量會(huì)減少.但如果捕捉不是太多,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間該生態(tài)系統(tǒng)會(huì)由于具有一定的
 
,而達(dá)到一種新的穩(wěn)定狀態(tài).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)如圖的食物網(wǎng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是________;
(2)該食物網(wǎng)中有________條食物鏈.
(3)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈.________.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是________,體內(nèi)有機(jī)物和能量含量最多的生物是________.
(5)蛇的用途很多,如果人們大量的捕捉蛇,該生態(tài)系統(tǒng)在短期內(nèi)________的數(shù)量會(huì)增加,而使得________的數(shù)量也增加;相反的________的數(shù)量會(huì)減少.但如果捕捉不是太多,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間該生態(tài)系統(tǒng)會(huì)由于具有一定的________,而達(dá)到一種新的穩(wěn)定狀態(tài).

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)如圖的食物網(wǎng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是______;
(2)該食物網(wǎng)中有______條食物鏈.
(3)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈.______.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是______,體內(nèi)有機(jī)物和能量含量最多的生物是______.
(5)蛇的用途很多,如果人們大量的捕捉蛇,該生態(tài)系統(tǒng)在短期內(nèi)______的數(shù)量會(huì)增加,而使得______的數(shù)量也增加;相反的______的數(shù)量會(huì)減少.但如果捕捉不是太多,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間該生態(tài)系統(tǒng)會(huì)由于具有一定的______,而達(dá)到一種新的穩(wěn)定狀態(tài).
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