8.“探究”就是探索和研究的意思,進行探究實驗的正確步驟是( 。
①制定計劃;②作出假設;③得出結論;④實施計劃;⑤提出問題;⑥表達交流.
A.⑤②①④③⑥B.⑤①④③②⑥C.①⑥④⑤②③D.①④⑤⑥②③

分析 科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.探究是否成功,取決于提出問題、作出假設、制定計劃是否科學合理.

解答 出假設.設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論.其中能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設,是探究成功的前提;探究成功的關鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃,探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.所以進行探究實驗的正確步驟是⑤提出問題;②作出假設;①制定計劃;④實施計劃;③得出結論;⑥表達交流.
故選:C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握科學探究的一般過程.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列屬于有害昆蟲的生物是( 。
A.蜜蜂B.蚯蚓C.蝗蟲D.老鼠

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.導盲犬可幫助盲人去學校、商店、洗衣店、街心公園等,它們習慣于頸圈、導盲引帶和其他配件的約束,懂得很多口令,可以帶領盲人安全地走路,下列關于導盲犬主要特征和行為的敘述正確的是(  )
①體溫恒定  ②變溫動物  ③胎生、哺乳  ④體表被毛    ⑤具有社會行為    ⑥導盲行為屬于先天性行為.
A.①④⑥B.②③⑤C.②④⑤D.①③④

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

16.下列有關鯽魚的敘述錯誤的是( 。
A.身體可以停留在不同的水層主要通過魚鰾的作用
B.前進的動力主要來自于胸鰭和背鰭的擺動
C.在黑暗的環(huán)境中也可以感知方向,避開障礙物主要通過側線
D.在水中嘴巴一張一合,那是它在進食

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.馬里亞納海溝的最深處在海平面以下11929米,是地球上最深的海溝,也是地球的最低點.1960年,科學家在對馬里亞納海溝進行科考是發(fā)現(xiàn),海溝內(nèi)沒有任何綠色植物生長,導致這一現(xiàn)象的非生物因素主要是( 。
A.陽光B.溫度C.D.空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.小明在探究鳥類適于飛行的特點過程中,對家鴿的活體和標本進行了仔細觀察,請你幫他把其中的部分記錄完成,并得出相應結論.
(1)家鴿的體形呈流線型,可減少飛行時空氣對它的阻力;
(2)家鴿的體表覆蓋著羽毛,前肢變成翼,呈扇形;
(3)板開家鴿的喙,發(fā)現(xiàn)口腔內(nèi)無齒;
(4)觀察家鴿的骨骼標本,發(fā)現(xiàn)家鴿的骨大多很薄,長骨大多中空;
(5)鳥類具有特有的呼吸方式是雙重呼吸,這種呼吸方式與體內(nèi)的氣囊這一結構有關.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.請根據(jù)相關實驗回答下列問題:
(1)正常情況下用顯微鏡觀察時,眼睛和鏡筒的相關位置應該是如圖的C(填字母).
 
(2)欲使視野里模糊的細胞圖象變得更加清晰,應調(diào)節(jié)顯微鏡的細準焦螺旋.
(3)如果將口腔上皮細胞改為洋蔥表皮細胞進行觀察,則盡管洋蔥表皮細胞完全浸潤在清水中,也不會因過度吸水而漲破,這是因為植物細胞的外面具有細胞壁的緣故.
(4)碘液染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結構是細胞核.
(5)在繪制細胞結構圖時,圖中比較暗的地方,應該用鉛筆細點來表示.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列不屬于動物對環(huán)境適應的是( 。
A.炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝尿液少
B.秋天大雁由北方飛向南方越冬
C.鯽魚必須生活在淡水中
D.蚯蚓疏松土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

18.在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了三種處理:①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌;②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌;③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌.試問:
(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,其對照組為第③種處理;以“唾液”為變量時,其對照組為第② 種處理.
(2)若將3支試管都放入37℃左右溫水中,5~10分鐘后取出,①號試管中的物質遇碘后不變藍.
(3)牙齒的咀嚼能將大塊食物磨碎成小塊,這樣有利于消化的主要道理是增加了食物與消化酶的接觸面積.
(4)人體每日攝入的總熱量中,午餐的熱量約占40%.

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