【題目】綠色植物光合作用的產物是( )
A.二氧化碳和水
B.無機鹽和水
C.有機物和氧氣
D.二氧化碳和氧氣

【答案】C
【解析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,可見光合作用的原料是二氧化碳和水,產物是有機物和氧氣。

所以答案是:C

【考點精析】掌握光合作用的實質是解答本題的根本,需要知道光合作用實質:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.

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【題目】“一只小密蜂呀,飛到花叢中呀,飛呀,飛呀�!惫麍@的主人非常喜歡看到蜜蜂在果園里飛舞,你知道這是為什么嗎?( )
A.蜜蜂能幫助果樹傳粉
B.蜜蜂能維持生態(tài)平衡
C.蜜蜂能傳播種子
D.蜜蜂能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

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【題目】某同學在探究“外界溶液濃度對植物吸水的影響”時,將新鮮蘿卜切條后放置于30%的濃鹽水中,一段時間后置于濃鹽水中的蘿卜條將( )
A.變硬
B.變軟
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【題目】如圖是河蚌、蝗蟲、蚯蚓、青蛙、貓5種動物的分類圖,據(jù)圖回答。

(1)對動物進行分類時,除了要比較動物的_____,往往還要比較動物的____。

(2)請將圖中內容補充完整:①____;②___;③_____;④_____;⑤_____

(3)河蚌利用____與水流進行氣體交換;蝗蟲體表有_____,用于呼吸;貓通過_____與外界進行氣體交換。

(4)青蛙體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化,是____動物;貓的體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而變化是____。

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【題目】隨著“二胎”政策的全面放開,人們對生育質量越來越關心,圖1和圖2分別是有關人體生殖發(fā)育的概念圖和女性生殖系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)A是_____,它的主要功能是產生精子,分泌_____激素。

(2)新生命的起點是_____,c過程是在圖2中的[_____]內形成的。

(3)胚胎和胎兒的發(fā)育場所是圖2中的[_____].發(fā)育過程中,胎兒通過_____和臍帶與母體進行物質交換。

(4)E所示的過程叫_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從植物與人類的關系分析,我們的生活用品都來自于( �。�
A.自然界
B.動物
C.直接或間接地來自于植物
D.人類的勞動

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【題目】大面積的植樹不僅美化了環(huán)境,還能促進生物圈中的水循環(huán),這是因為植樹造林能夠( )
A.提高大氣濕度,增加降雨
B.增加空氣中的氧含量
C.多吸收二氧化碳
D.提高空氣濕度

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【題目】細胞是怎樣構成生物體的?生物體的細胞是隨意堆砌的嗎?原來組成植物體的結構是有層次的。受精卵經過分裂、分化形成植物體,植物體是由六大器官組成的,圖是一株油菜植株及其六大器官,請看圖回答有關問題。

(1)請說明圖中組成植物六大器官的名稱:①______、②果實、 ③ ________ 、④ 葉 、⑤_______和⑥莖。

(2)圖中植物各器官中屬于生殖器官的是 __________

A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.④⑤⑥

(3)器官是由組織構成的,位于油菜根的尖端分生區(qū)的組織是_______________ 組織 ;油菜的根、莖中的導管和篩管屬于_____________ 組織;油菜葉的葉肉和種子的子葉屬于______________ 組織。

(4)按照從微觀到宏觀的順序來看,組成植物體的結構層次是:

受精卵 _________ _________ 植物體。

(5)下列是植物體的不同結構屋次,分析判斷屬于器官的是 _________

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【題目】以下是人體部分生理活動示意圖,相關說法不正確的是( )

A. 某人患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物首次到達病灶須經過A腔2次

B. 圖中所示1、2、3這3條與外界相連的途徑中,屬于排泄的是1、2

C. 在C腔從開始舒張到舒張結束的這一時間段內,D腔的狀態(tài)是先收縮后舒張

D. 若b、c表示組織內的氣體交換過程,該過程是擴散作用通過完成的

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