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1．將下列細胞的結構與功能對應相連

分析 此題考查植物細胞的基本結構，植物細胞的基本結構：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質（內有液泡、葉綠體，綠色部分有葉綠體）．

解答 解：細胞壁是植物細胞最外一層較薄的壁，起保護和支持細胞的作用；細胞膜是緊貼細胞壁內側的一層膜非常薄，在光學顯微鏡下不易看清楚，起保護作用并控制物質進出的作用；近似球形的結構是細胞核，細胞核是控制中心，細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳；細胞膜以內，細胞核以外的結構是細胞質，細胞質里有液泡，液泡內的細胞液中溶解著多種物質，綠色部分有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，葉綠體將光能轉變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的糖類等有機物中；細胞質里還有線粒體，為細胞的生命活動提供能量．
故答案為：

點評 細胞的基本結構是學習生物細胞的基礎，也是重要的考點之一，要牢記掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示某農田生態(tài)系統中的部分食物網，請分析回答：
（1）農作物屬于生產者，它通過光合作用為生態(tài)系統中的其它生物提供物質和能量，這些物質和能量是沿著食物鏈和食物網進行流動的，能量的最終來源是光能．
（2）該圖沒有體現生態(tài)系統成分中的分解者和非生物部分．
（3）若農田中的青蛙和鳥類被大量捕殺，會導致田鼠和蝗蟲增多，從而影響農作物產量，說明生態(tài)系統的自動調節(jié)能力是有限的；若有毒物質污染農田，則體內含有毒物質最少的生物是農作物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．觀察如圖，請據圖回答問題．
（1）此圖表示人的屈肘動作．
（2）通過神經調節(jié)，使上臂的[②]肱三頭肌處于舒張狀態(tài)，[①]肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，二者相互配合，才能完成這個動作．
（3）軀體運動的形成是以骨為杠桿、關節(jié)為支點、骨骼肌收縮為動力形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．某生物興趣小組對我省某個自然保護區(qū)的鳥類資源進行了調研．在生活中共記錄鳥類158種，其中雀形目鳥類109種，占68.99%．從遷徙來看，留鳥（不遷徙的鳥）有104種，占65.82%；旅鳥（遷徙途中路過此處的鳥）有24種，占15.19%；冬候鳥與夏候鳥（有遷徙習性的鳥）分別為13種和17種，占8.23%和10.76%．下列說法不正確的是（　　）
A．該小組走訪了解鳥類資源，采用的科學研究方法是調查法
B．在觀察鳥類的生活狀態(tài)時，使用的儀器是顯微鏡
C．該小組對各種鳥類進行歸類時，除依據了鳥的形態(tài)結構特征外，還依據了鳥的行為方式
D．調查發(fā)現，該自然保護區(qū)的鳥類種數在逐年增加，說明建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體的四種基本組織是（　�。�
A．保護組織、肌肉組織、神經組織、上皮組織
B．肌肉組織、神經組織、結締組織、營養(yǎng)組織
C．肌肉組織、神經組織、機械組織、輸導組織
D．上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．陸地環(huán)境復雜多樣，因而運動方式多樣．下列哪種方式不適于在陸地上活動（　　）
A．游泳B．蠕動C．行走D．跳躍

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．青蛙的幼體叫做蝌蚪，它的外形和內部結構與魚相似，有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中．當它發(fā)育成青蛙后，尾和鰓都消失了，生出肺和四肢，可以在陸地上生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列生物中，屬于生產者的是（　�。�
A．柳樹B．蜜蜂C．腐生細菌D．石油工人

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．植物種子的萌發(fā)需要的自身條件是完整的、有生命的胚，所需要的外界條件是適宜的溫度、充足的水分和足夠的空氣．

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