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2．根據所學過的動物的各種運動方式，將下列相關內容對應起來．

分析 動物的運動方式包括：奔跑、爬行、蠕動、游泳、跳躍、飛翔等，據此答題．

解答 解：金魚生活在水中，運動方式用鰭游泳．蜈蚣的運動方式是用步足爬行，袋鼠的運動方式是用后肢跳躍，蝴蝶具有翅，運動方式是飛行，草履蟲用纖毛旋轉，千里馬四肢發(fā)達，運動方式是奔跑．
故答案為：

點評 解答此類題目的關鍵是理解動物的運動方式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．填圖題：
（1）如圖1是關于遺傳知識的概念圖；
1表示細胞核；  2表示雙螺旋結構；  3表示遺傳信息；  4表示基因．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．心臟的四個腔為右心房、右心室、左心房、左心室．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．染色體是由DNA 和蛋白質兩種物質組成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．保護動物的多樣性要在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定保護戰(zhàn)略和措施，這些措施包括就地保護、異地保護和法制教育和管理，其中最有效的措施是就地保護．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．根據所學知識，回答下列問題．
（1）麻雀是恒溫（填“恒溫”或“變溫”）動物．
（2）在麻雀居住集中的地方，當有入侵鳥類時它們會表現得非常團結，直至將入侵者趕走為止．從獲得途徑上看，麻雀的這種行為屬于先天性行為．
（3）下列四種動物中，與麻雀生殖方式最接近的是B
A．大鯢         B．蛇       C．中華鱘       D．蝙蝠
（4）麻雀主要以谷物為食，能從人們那兒搶走很多的糧食．上世紀五十年代，人們一度將麻雀列為四害之一，曾對它們進行過大規(guī)模的圍剿．結果造成麻雀數量銳減，蟲災頻發(fā)．后來，人們用臭蟲頂替四害之一的麻雀，把麻雀從四害的罪名下解放出來，還它以清白和自由．從生態(tài)學的角度看，你認為麻雀不能滅除的原因是麻雀與人類一樣是生態(tài)系統(tǒng)的成員．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列組織中具有接受刺激、產生興奮、傳導興奮的功能是（　�。�
A．上皮組織B．肌肉組織C．結締組織D．神經組織

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．動物不能自己制造有機物，動物攝食的過程，食物中的物質和能量就流入體內．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．保護動物多樣性的最有效措施是（　�。�
A．易地保護B．就地保護C．法制教育D．禁止開發(fā)和利用

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