1．狗外出時(shí)走很遠(yuǎn)也不會(huì)忘記回家的路，這是由于它出去時(shí)走不遠(yuǎn)就要撒尿，其目的是（　�。�
A．吸引異性的狗前來(lái)B．與其他的狗溝通信息
C．生理活動(dòng)的需要D．留下氣味做“記號(hào)”

分析 通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見(jiàn)的通訊事例大多是互利的，如通過(guò)通訊異性個(gè)體得以交配，社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等．動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流．

解答 解：狗是嗅覺(jué)非常靈敏的動(dòng)物，外出的狗不時(shí)撒尿，是在通過(guò)自己的尿的氣味告訴其他狗這是它的領(lǐng)地，不要來(lái)侵犯，目的是留下氣味做“記號(hào)”．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物之間的信息交流方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．生物體由小長(zhǎng)大的原因是（　�。�
A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞生長(zhǎng)
C．細(xì)胞分化D．細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片．對(duì)圖中信息敘述正確的是（　�。�
A．①可以止血和加速凝血
B．②的數(shù)量高于正常值時(shí)，可能是身體有炎癥
C．③可以運(yùn)輸氧氣
D．④只負(fù)責(zé)運(yùn)載血細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)血液的敘述，正確的是（　　）
A．B型血的病人可以接受AB型的血
B．人體出現(xiàn)炎癥的時(shí)候，血液中白細(xì)胞數(shù)量會(huì)減少
C．血液分層：上層是血漿，下層是紅細(xì)胞，兩層的交界面還有白細(xì)胞和血小板
D．成熟的紅細(xì)胞以及白細(xì)胞都沒(méi)有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．屬于哺乳動(dòng)物的是（　�。�
A．鯨B．娃娃魚C．甲魚D．魷魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．右圖為某學(xué)生做的實(shí)驗(yàn)：他將同樣長(zhǎng)的蠟燭點(diǎn)燃，放入用同樣大小的玻璃罩密閉的裝置中，幾小時(shí)后，出現(xiàn)下列現(xiàn)象，試分析回答：
（1）產(chǎn)生甲現(xiàn)象（蠟燭持續(xù)燃燒）的原因是植物光合作用為蠟燭燃燒提供了氧，蠟燭燃燒為植物光合作用提供了二氧化碳．
（2）蠟燭在乙中很快熄滅的原因是蠟燭的燃燒消耗氧，待容器內(nèi)的氧耗盡后，蠟燭就會(huì)熄滅．
（3）如果將甲、乙兩裝置都用黑布遮罩，甲中的蠟燭還會(huì)持續(xù)燃燒嗎？不會(huì)．
（4）如果起初就用不透光的黑布遮罩，幾小時(shí)后同時(shí)放入蠟燭，則先熄滅的是甲圖中的蠟燭．
（5）實(shí)驗(yàn)完畢，我們發(fā)現(xiàn)甲裝置的玻璃內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，它主要來(lái)自于蒸騰作用過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在使用顯微鏡的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)物象比較模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)哪個(gè)結(jié)構(gòu)（　�。�
A．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B．粗準(zhǔn)焦螺旋C．反光鏡D．遮光器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．玉米種子區(qū)別與菜豆種子的結(jié)構(gòu)（　　）
A．子葉兩片，有胚乳B．子葉兩片，無(wú)胚乳C．子葉一片，有胚乳D．子葉一片，無(wú)胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有細(xì)胞核的是（　�。�
A．木耳B．球菌C．桿菌D．乳酸桿菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案