精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
11.某小組對校園綠化進行設計時,采取的措施不恰當的是(  )
A.要注意苗木的高低、大小和色彩的搭配
B.盡量種植珍稀、名貴樹種
C.選擇一些具有環(huán)保作用的植物
D.要注意苗木的生長周期

分析 校園綠化應納入學校各項工作的整體規(guī)劃之中.盡量不要對校園環(huán)境布局做大的改動,校園綠化主體要體現藝術性,要符合人們的審美要求.既要注重整體規(guī)劃,又要注意局部景點的藝術魅力.使整體環(huán)境和局部和諧統(tǒng)一.

解答 解:A、在校園里進行綠化,要注意苗木的高低、大小和色彩的搭配.故A正確.
B、所種植物必須著眼于長遠規(guī)劃,在節(jié)省經費、凈化環(huán)境方面,都要有其突出的優(yōu)點,爭取以最少的投入,獲最大的效益.但不一定要種植珍稀植物.故B錯誤.
C、選擇一些具有環(huán)保作用的植物,在校園里進行合理的綠化,故C正確.
D、應注意花草樹木的生長周期,做到相互協調,三季有花,四季有陰,故D正確.
故選:B.

點評 綠化校園,應本著經濟、環(huán)保、不改變校園原有規(guī)劃的原則進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.澳門衛(wèi)生局表示,截至三月二日下午6時,全國共確診377例人感染H7N9禽流感病例,其中至少84例死亡.為防范甲型H7N9禽流感疫情,衛(wèi)生局要求禽鳥管理部門保持警惕和作出各項準備.專家提醒,H7N9禽流感病毒普遍對熱敏感,對低溫抵抗力較強,65℃加熱30分鐘或煮沸(100℃)2分鐘以上可滅活.據此回答:
(1)下列有關H7N9流感病毒的描述:沒有細胞結構;不含遺傳物質;不能獨立生活,必須寄生在生物的活細胞中;用光學顯微鏡可見.以上說法都是正確的×
(2)為了有效防止疫情的傳播和蔓延,研制預防H7N9流感的疫苗成為當務之急.通過注射疫苗來預防傳染病,這種措施屬于切斷傳播途徑×
(3)進行預防接種的目的是保護易感人群√.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,以下相關說法正確的是( �。�
A.這種生殖方式屬于有性生殖B.①是砧木,②是接穗
C.這種嫁接方式為芽接D.嫁接時①②的形成層要緊密結合

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.在信息化社會的今天,上網已成為一種時尚.在龐大的網民群體中,青少年占了很大比例.跳躍閃動的游戲畫面、動感刺激的音樂給上網者帶來視聽享受的同時,也給沉迷網絡的青少年帶來許多健康隱患.請結合所學知識回答下列問題:
(1)面對跳躍閃動的游戲畫面,上網者能快速做出反應,完成這些反射活動的基本結構是反射弧,對畫面刺激敏感的細胞位于眼球的視網膜上.
(2)青少年在進行電腦游戲時,大腦中有多個神經中樞參與這一系列活動,例如有視覺中樞、語言中樞、聽覺中樞、軀體運動中樞等.
(3)動感音樂給上網者帶來聽覺“享受”,聽覺形成的部位在大腦(聽覺中樞).
(4)情緒激動的游戲者往往會心跳加快、血壓升高、面紅耳赤,這是大腦皮層興奮,并通過有關神經作用于腎上腺,相關激素分泌量增加所致.這說明人的生命活動主要受到神經系統(tǒng)的調節(jié),但也受到激素調節(jié)的影響.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是植物葉片的結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)不同植物的葉片內部結構基本相似,都是由[①④]表皮、[⑧]葉脈和[③]葉肉組成的.
(2)圖中的[②]含葉綠體較多,排列比較緊密和整齊,它叫柵欄組織;圖中的[⑤]含葉綠體較少,排列比較疏松,它叫海綿組織.
(3)在葉片的表皮上有[⑥]氣孔,它是由成對的[⑦]保衛(wèi)細胞圍成的,是氣體交換和水分散失的門戶.
(4)北方地區(qū)早春播種常用塑料薄膜覆蓋地面,這樣做的目的是為種子的萌發(fā)提供適宜的溫度.
(5)在農業(yè)生產上,既要充分利用單位面積上的光照,又要避免葉片互相遮擋,影響光合作用,因此栽培作物時應該合理密植.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下面幾組植物的生殖方式屬于無性生殖的是( �。�
①水稻散播 ②竹鞭節(jié)上的芽形成新的竹筍 ③小麥靠風力傳播花粉 ④桃樹的嫁接 ⑤玉米的人工輔助授粉 ⑥甘薯幼苗的扦插.
A.①③⑤B.②④⑥C.②⑤⑥D.①③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.感冒是春冬季易發(fā)的一種傳染病.人們患感冒后常常采取一些做法,其中最恰當的是(  )
A.及時到醫(yī)院找醫(yī)生診斷,按醫(yī)囑服藥
B.找家中儲備的感冒藥,同抗生素一起服用
C.先挺幾天,實在堅持不住了再去醫(yī)院
D.找上次感冒時沒有用完的藥,繼續(xù)服用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.某地曾遭遇嚴重的登革熱疫情.該病是由登革熱病毒引起的急性病毒性疾病,主要通過伊蚊叮咬在人群當中傳播.
(1)登革熱病毒的機構簡單,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成.
(2)從上圖可見,伊蚊的個體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(3)從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)分析,登革熱的病人屬于傳染源.
(4)在預防登革熱的公益廣告中,提倡大家“齊動手,清積水”,這一預防措施屬于切斷傳播途徑.
(5)目前登革熱疫苗已經成功問世.該疫苗注射進入人體后在不引起疾病的前提下,能刺激機體淋巴細胞產生抗體,從而將入侵的病原體清除.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.米勒實驗結論:在模擬原始地球環(huán)境中,無機物可以合成有機物,例如:氨基酸.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案