【題目】小鼠腦組織中含有SM兩種物質(zhì),科學家發(fā)現(xiàn),若S物質(zhì)增加或M物質(zhì)減少,小鼠的學習記憶能力會增強。某科技小組為了探究小分子金槍魚多肽(是蛋白質(zhì)消化過程的中間產(chǎn)物,不會被胃消化)對小鼠學習記憶能力的影響,做了如下實驗:

①將正常生長的小鼠隨機均分成4組,每組12只,編號A、B、C、D

②除正常喂食外,A組灌喂蒸餾水,B組、C組、D組分別灌喂等量的0.25g/kg、0.5g/kg、1.0g/kg小分子金槍魚多肽,連續(xù)灌喂6周,其他實驗條件相同。

6周后測定小鼠腦組織內(nèi)S物質(zhì)和M物質(zhì)的含量,繪制如下柱狀圖?萍夹〗M重復實驗的結(jié)果一致;卮鹣铝袉栴}:

1)設(shè)計A組的目的是_____,該實驗的變量是_____。

2)為保證實驗數(shù)據(jù)的可靠性,本實驗采取的措施有_____(寫出一條即可)。

3)分析柱狀圖,灌喂3種不同濃度的小分子金槍魚多肽后的小鼠與A組相比,小鼠腦組織中的SM兩種物質(zhì)含量的變化是:S物質(zhì)_____,M物質(zhì)_____。

4)本實驗探究得出的結(jié)論是:_____。

【答案】形成對照 小分子金槍魚多肽的濃度 隨機均分成4組,每組12、設(shè)置了A組對照、“A組和其他組除小分子金槍魚多肽的濃度不一樣外其他實驗條件一致進行了重復實驗等(資料中能找到的合理答案即可) 增加 減少 ①不同濃度的小分子金槍魚多肽對小鼠學習記憶能力均有促進作用②0.5g/kg濃度左右的小分子金槍魚多肽對小鼠學習記憶能力促進作用較好(0—0.5g/kg隨濃度增大,金槍魚多肽對小鼠學習記憶能力促進作用越大,0.5—1.0g/kg隨濃度增大,金槍魚多肽對小鼠學習記憶能力促進作用減弱。)

【解析】

科學探究的過程:

(1)對照實驗是只有一個因素不同以外,其它的實驗條件相同,有利于控制實驗的變量。因此,設(shè)計A組的目的是形成對照,該實驗的變量是小分子金槍魚多肽的濃度。

(2)為保證實驗數(shù)據(jù)的可靠性,減少實驗的誤差,本實驗采取的措施有“機均分成4組,每組12只”“設(shè)置了A組對照”“A組和其他組除小分子金槍魚多肽的濃度不一樣外其他實驗條件一致”“進行了重復試驗”。

(3)分析柱狀圖,灌喂3種不同濃度的小分子金槍魚多肽后的小鼠與A組相比,小鼠腦組織中的S、M兩種物質(zhì)含量的變化是:S物質(zhì)增加,M物質(zhì)減少。

(4)本實驗探究得出的結(jié)論是:①不同濃度的小分子金槍魚多肽對小鼠學習記憶能力均有促進作用。②0.5g/kg濃度左右的小分子金槍魚多肽對小鼠學習記憶能力促進作用較好(0—0.5g/kg隨濃度增大,金槍魚多肽對小鼠學習記憶能力促進作用越大,0.5—1.0g/kg隨濃度增大,金槍魚多肽對小鼠學習記憶能力促進作用減弱。)

練習冊系列答案
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