【題目】一棵小草和一頭牛的基本組成單位都是（　　）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

【答案】A
【解析】解：除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；小草屬于植物，牛屬于動物，所以它們結(jié)構(gòu)的基本單位都是細(xì)胞．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位．細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體．細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄是雙子葉植物，其果實(shí)營養(yǎng)豐富，具特殊風(fēng)味，深受大眾的喜歡。

（1）番茄的果肉是由形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同的薄壁細(xì)胞組成的，這樣的細(xì)胞群稱為__________，一株完整的番茄植株由微觀到宏觀的結(jié)構(gòu)層次依次是_______________________。

（2）無土栽培已經(jīng)成為生產(chǎn)番茄一種的重要手段，科研人員為了使番茄種子萌發(fā)率更高，做了一些實(shí)驗(yàn)研究。

①番茄種子中幼小的植物體是____________，在萌發(fā)過程種子中的___________為其提供營養(yǎng)物質(zhì),這些營養(yǎng)物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)通過___________作用為其萌發(fā)提供能量的。

②圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，科研人員研究的問題是_________________對番茄種子萌發(fā)率的影響，除此之外，影響番茄種子萌發(fā)的其它因素包括____________________、______________________（寫出兩條即可）

（3）番茄果實(shí)中的有機(jī)物是通過____________作用產(chǎn)生后通過_________（導(dǎo)管或篩管）運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)中儲存起來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是青蛙個體發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答（括號內(nèi)填字母）：

（1）青蛙個體發(fā)育的起點(diǎn)是[]_____．

（2）圖中C的個體用_____呼吸．

（3）青蛙的生殖和幼體的發(fā)育在_____進(jìn)行，其發(fā)育方式為_____發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在許多實(shí)驗(yàn)中都使用了顯微鏡觀察生物，回答下面的問題：

（1）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有20×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 200倍；在如圖四個鏡頭中，放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個___．

（2）幾個同學(xué)圍著一臺顯微鏡時，視野有時會變暗，這是因?yàn)?/span>____．

（3）小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字，則玻片上寫的字是__．

（4）小剛在視野的左上方看到一個細(xì)胞，他想把細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本朝___方移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題．

（1）標(biāo)號③和⑤的表面覆蓋著的一層①是__，④是__，其內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．

把兩骨牢固聯(lián)系在一起的是②__．

（2）脫臼是由于⑤__從③__里脫出來．

（3）運(yùn)動系統(tǒng)中的骨骼肌，中間較粗的部分叫做__，兩端較細(xì)的部分叫做__．關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起__的作用．

（4）運(yùn)動的產(chǎn)生是在__的支配下，骨骼肌受到刺激而收縮，牽動骨圍繞關(guān)節(jié)的活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用進(jìn)行的時間是（ ）

A．只在白天進(jìn)行 B．只在黑夜進(jìn)行

C．白天和黑夜都能進(jìn)行 D．只在光下進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖若表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中還應(yīng)添加 和 。

(2)該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是 。

(3)若該食物網(wǎng)只有圖中的幾種生物，那么該食物網(wǎng)中的食物鏈有 條。

(4)若該草原被人噴灑了農(nóng)藥等有毒物質(zhì)，圖中哪種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多？

(5)寫出該食物網(wǎng)中最長的食物鏈__________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖I和II分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 病毒第二次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多

B. 抗原被清除后，人體不能保持產(chǎn)生該抗體的能力

C. 第一次侵染后所形成的免疫類型屬于特異性免疫

D. 人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚是人體重要的防衛(wèi)屏障，也是人體最大的感覺器官．

（1）如圖為皮膚結(jié)構(gòu)示意圖，其中表皮屬于 組織．

（2）生活中，如因意外燙傷會引起強(qiáng)烈的疼痛，隨后就會出現(xiàn)“炎癥反應(yīng)”，白細(xì)胞聚集在傷口吞噬入侵的細(xì)菌，這種保護(hù)性生理功能屬于人體的 免疫．（選填“特異性”或“非特異性”）

（3）當(dāng)燙傷深度達(dá)到醫(yī)學(xué)Ⅲ度時，病人的痛感反而不明顯，這是因?yàn)?/span> ．

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