10．長(zhǎng)期生活在高原地區(qū)的居民，他們的皮膚（　�。�
A．黑色素少，顏色淺B．黑色素多，顏色深
C．不含有黑色素D．夏天色淺，冬天色深

分析 皮膚的結(jié)構(gòu)包括表皮和真皮．其中表皮又包括角質(zhì)層和生發(fā)層．

解答 解：角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密，可以阻擋外界細(xì)菌侵入和防止體內(nèi)水分的過(guò)分散失；生發(fā)層有生發(fā)層細(xì)胞和黑色素細(xì)胞，生發(fā)層細(xì)胞可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞黑色素細(xì)胞能合成并分泌黑色素，黑色素能防止陽(yáng)光對(duì)人體皮膚的輻射導(dǎo)致的細(xì)胞染色體受損；真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和膠原纖維，使皮膚有一定的彈性和韌性； 高原上陽(yáng)光充足，那兒的人們皮膚中黑色素較多，顏色深，可以防止紫外線(xiàn)的損傷．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確皮膚的表皮的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列對(duì)注射百白破聯(lián)合疫苗預(yù)防疾病的敘述中最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．百白破聯(lián)合疫苗是抗體，能消滅進(jìn)入人體內(nèi)的抗原B．百白破聯(lián)合疫苗是抗原，能刺激人體產(chǎn)生預(yù)防白喉的抗體C．百白破聯(lián)合疫苗是抗原，能刺激人體產(chǎn)生預(yù)防白喉、百日咳的抗體D．百白破聯(lián)合疫苗是抗原，能刺激人體產(chǎn)生預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)的抗體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．上皮組織只存在于動(dòng)物和人的體表．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計(jì)，自2005年初至2006年3月，我國(guó)共發(fā)生35起禽流感疫情．經(jīng)專(zhuān)家進(jìn)行會(huì)診和研究，診斷該病例為人感染高致病性H5N1流感病例．已知該病的病原體是H5N1型禽流感病毒，科學(xué)家已研制出相應(yīng)的疫苗．疫苗在廣泛應(yīng)用之前必須進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)：將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為A、B兩組，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如圖所示，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題
（1）H5N1型禽流感病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）A組小雞注射H5N1型疫苗以后，小雞體內(nèi)的淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體．
（3）在圖示的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置B組小雞的作用是對(duì)照作用．
（4）為防止禽流感疫情蔓延，疫區(qū)周?chē)?km以?xún)?nèi)的家禽必須全部撲殺，這種做法屬于預(yù)防傳染病的哪種措施？控制傳染源．
（5）開(kāi)發(fā)和研制禽流感疫苗，用它接種到人體內(nèi)，使人體獲得對(duì)禽流感的免疫，從免疫性質(zhì)來(lái)看，這種免疫屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少非生物成分和生物成分中的分解者．
（2）該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈：草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹．
（3）在小組討論中，小明發(fā)言說(shuō)，在整個(gè)食物網(wǎng)中，貓頭鷹占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，小汪說(shuō)小明的答案錯(cuò)了，請(qǐng)你幫小明糾正一下，你認(rèn)為貓頭鷹應(yīng)該占有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（4）若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害，導(dǎo)致草原退化，原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的．
（5）某校探究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)該區(qū)域內(nèi)兔的毛色遺傳做了如下研究，選取三組兔讓其自由交配，對(duì)所生小兔的毛色進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并繪制成如上表格（設(shè)顯性基因用D表示，隱性基因用d表示）．從表中分析可知，在灰色與白色這一對(duì)相對(duì)性狀中，灰色是顯性性狀；第二組中親本灰兔的基因組成是Dd、dd．
組數(shù)基本交配組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目
第一組白色×白色全白
第二組灰色×白色灰色46只，白色44只
第三組灰色×灰色灰色154，白色51只

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是消化系統(tǒng)的某些器官，能分泌消化液且分泌的消化液中不含消化酶的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列全部屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是（　　）
A．蝴蝶、黃鱔B．蚯蚓、蛇C．蜘蛛、蝦D．蜂鳥(niǎo)、蝸牛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．識(shí)圖作答題

根據(jù)如圖所示回答下列問(wèn)題：
（1）女性主要的性器官是[1]卵巢，它能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．
（2）能夠輸送卵細(xì)胞的是[2]輸卵管．
（3）胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[3]子宮．
（4）受精作用是在圖中（2）輸卵管部位進(jìn)行，受精卵發(fā)育成胎兒后，通過(guò)胎盤(pán)和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．
例如：草→兔→狐．食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者．

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