【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖回答問題:

1人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是【 】________,營養(yǎng)物質(zhì)如蛋白質(zhì)在這里最終被分解成________。

2肝炎病人怕吃油膩的食物,原因是【 】______分泌膽汁過少,影響了脂肪的消化。

3位于消化道外的腺體有【3】、【 】和【 】。

【答案】113小腸,氨基酸;

23肝臟

38,11

【解析】

試題分析:1小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所的原因:小腸在消化道內(nèi)最長,約5-6米;小腸內(nèi)有許多環(huán)行皺襞和小腸絨毛,大大增加了小腸的消化和吸收面積;小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;小腸內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,可對(duì)脂肪、糖類、蛋白質(zhì)進(jìn)行消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)被初步消化,在小腸內(nèi)被最終消化為氨基酸;

2肝炎病人怕吃油膩的食物,原因是3肝臟分泌膽汁過少,影響了脂肪的消化;

3位于消化道外的腺體有3肝臟、8唾液腺、11胰腺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體消化道某部位的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖中所示結(jié)構(gòu)為消化道中的______________________

2圖A中所含的消化液包括_______________、_______________、_______________。

3絨毛內(nèi)有豐富的__________ 和 _____,且絨毛壁和毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中草、兔、狐三種生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1丙對(duì)應(yīng)的生物 ,它屬于 填“恒溫”或“變溫”動(dòng)物,生殖發(fā)育的特點(diǎn)是

2若甲、乙、丙構(gòu)成一條食物鏈,則可以表示為

3若該食物鏈?zhǔn)苻r(nóng)藥DDT的污染,則體內(nèi)積累DDT最多的生物是

4作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的成分是分解者和 部分,要保護(hù)該生態(tài)系統(tǒng)生物的多樣性,最有效的措施是建立

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【題目】關(guān)于原始大氣的說法,不正確的是( )

A. 由火山噴發(fā)形成 B. 由水蒸氣、氨、甲烷等組成

C. 不含氧 D. 溫度比現(xiàn)在的大氣溫度要低

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【題目】若在載玻片上寫有字母“p”在顯微鏡的視野中看到的物象是( )

A.b B.p C.d D.q

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【題目】克隆羊多莉有三個(gè)媽媽,一個(gè)提供細(xì)胞核,一個(gè)提供去核卵細(xì)胞,一個(gè)代孕.克隆羊多莉應(yīng)該像( )

A.供核母羊 B.供卵母羊 C.代孕母羊 D.不一定

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【題目】根據(jù)下面的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:

1)從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析,該反射弧所能完成的反射類型是 _______,這是因?yàn)?/span> 。

2)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____ ____。

3)神經(jīng)元的基本功能是 。

4)若圖中表示該反射活動(dòng)的效應(yīng)器,則神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是:

____ __ -→__________-→___________-→___________-→⑥效應(yīng)器

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【題目】性染色體XY不可能同時(shí)存在于( )

A. 肌細(xì)胞 B. 上皮細(xì)胞 C. 乳腺細(xì)胞 D. 精子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是尿的形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖中結(jié)構(gòu)G___________、H___________和圖中的C___________構(gòu)成一個(gè)腎單位。

2在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個(gè)作用過程,即圖中的A___________作用和C___________作用,通過A過程形成的液體B為___________,通過C過程形成的液體D為___________。

3與圖中的G相連的小血管E為___________,F(xiàn)為___________。

4如果最終排出體外的尿液中含有葡萄糖,說明發(fā)生病變的部位是___________。

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