5.某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為食.通過(guò)讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇,探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”.請(qǐng)幫其解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是家蠶取食桑葉是先天性行為嗎?
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是不同科的植物的葉片,其他條件都要相同.
(3)為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,研究小組最好選擇第③ 組(填序號(hào))家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象.
①找來(lái)的體形較大的蠶;②找來(lái)的體形較小的蠶;③用受精卵自己孵化的蠶.
(4)預(yù)計(jì)得出的結(jié)論是家蠶取食桑葉是先天性行為.

分析 (1)探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
(2)制定計(jì)劃:擬訂探究計(jì)劃,列出所需的材料與用具,選出控制變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為食.通過(guò)讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇,探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”.可以提出問(wèn)題:家蠶取食桑葉是先天性行為嗎?
(2)準(zhǔn)備幾種植物的葉片和桑葉,看家蠶更趨向哪兒取食.對(duì)研究對(duì)象有影響的因素,只有植物葉片的種類不同,其他條件都相同.這樣的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是不同科的植物的葉片.
(3)為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.研究小組最好選擇第③組用受精卵自己孵化的蠶作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象.
(4)預(yù)計(jì)家蠶總是取食桑葉,因此得出的結(jié)論是:家蠶取食桑葉是先天性行為.
故答案為:(1)家蠶取食桑葉是先天性行為嗎;
(2)不同科的植物的葉片;相同;
(3)③;
(4)家蠶取食桑葉是先天性行為.

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟悉實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程以及動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在油菜開(kāi)花前營(yíng)養(yǎng)器官旺盛生長(zhǎng)期,出現(xiàn)了植株生長(zhǎng)緩慢、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,缺少的無(wú)機(jī)鹽是( 。
A.含氮的無(wú)機(jī)鹽B.含磷的無(wú)機(jī)鹽C.含鉀的無(wú)機(jī)鹽D.含硼的無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

16.預(yù)防接種的目的是產(chǎn)生抗體,獲得免疫.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.根據(jù)所學(xué)有關(guān)鳥(niǎo)適于飛翔的特點(diǎn)回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)圖①中,鳥(niǎo)的身體呈流線型,可以減少空氣的阻力.
(2)圖②中,鳥(niǎo)的前肢變成翼,適于搏擊空氣.
(3)圖③中,鳥(niǎo)類最發(fā)達(dá)的肌肉是胸肌,產(chǎn)生飛行的動(dòng)力.
(4)圖④中,鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,可減輕體重.
(5)圖⑤中,鳥(niǎo)用肺呼吸,并有氣囊輔助呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.興凱湖是著名的濕地生態(tài)系統(tǒng),具有凈化水源和蓄洪抗旱的作用.湖中生有大量的藻類、小魚(yú)、大白魚(yú)等生物,是人們旅游度假的好去處.
(1)該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是藻類,藻類和小魚(yú)是捕食 關(guān)系.
(2)若湖水受到嚴(yán)重污染,則會(huì)造成魚(yú)類大量死亡,使興凱湖生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié) 能力是有一定限度的.
(3)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈.它是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是所有生物共同的家園.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于生物生殖與發(fā)育的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.所有生物的生命都始于受精卵
C.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀
D.昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育過(guò)程受體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明在室外玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察,小明推測(cè):鼠婦怕光.于是捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確.
小明的實(shí)驗(yàn):
①用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不進(jìn)行處理.
②將捉來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向.
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出的問(wèn)題是:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方?
(2)當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來(lái)解決這一問(wèn)題時(shí),首先提出的假設(shè)是鼠婦怕光.
(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不進(jìn)行處理的目的是進(jìn)行對(duì)照.
(4)10分鐘后發(fā)現(xiàn)鼠婦全部移向黑暗的一端.據(jù)此,小明能得出的結(jié)論是鼠婦怕光.
(5)上述實(shí)驗(yàn)中小明為什么不用1只鼠婦?只放1只鼠婦可能會(huì)因出現(xiàn)偶然性而使實(shí)驗(yàn)發(fā)生誤差.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦,請(qǐng)你給他一個(gè)建議:把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.鯽魚(yú)在游泳時(shí),主要依靠尾部和軀干部的擺動(dòng),以及各種鰭的協(xié)調(diào)作用游泳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列真菌中,屬于單細(xì)胞生物的是( 。
A.青霉菌B.酵母菌C.曲霉D.木耳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案