【題目】動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次都是:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體.(判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解:植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.可見,動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次,因此,題干說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:錯(cuò)誤
植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次,注重基礎(chǔ),題目較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液循環(huán)中,對(duì)運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是( )
A.血漿
B.白細(xì)胞
C.紅細(xì)胞
D.血小板

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡的構(gòu)造中,能調(diào)節(jié)進(jìn)入視野光線強(qiáng)弱的只有反光鏡.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醉駕害己、害人、害社會(huì).請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖(圖甲)回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)酒駕者可采用酒精測(cè)試儀檢測(cè)醉酒程度,吹氣時(shí),受檢者膈肌處于狀態(tài),與圖乙哪一區(qū)段相符合.
A.ce 段 B.a(chǎn)c段 C.a(chǎn)b 段 D.cd 段
(2)醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反應(yīng)遲鈍、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等,這是由于酒精麻痹了造成的.
(3)某醉駕者被撞成了“植物人”,生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認(rèn)為他未受損的中樞部位最可能是
(4)醫(yī)生應(yīng)針刺某傷者的指尖,此人有感覺但不能縮手,則其受傷部位可能是圖中的(填序號(hào)).從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式看,屬于反射,痛覺形成的部位在皮層.
(5)若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的b處噴出且為鮮紅色,你認(rèn)為下面較為科學(xué)的急救方法是
A.用手指壓住a端血管,并用紗布包扎
B.用手指壓住c端血管,并用紗布包扎
C.用手指壓住ac兩端血管,用紗布包扎
D.不用手指壓住血管,直接用紗布包扎
(6)有些同學(xué)騎車時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷 , 使聽力漸進(jìn)式減退.
①外耳道  ②鼓膜  ③聽小骨  、芏仭 、萋犛X神經(jīng) 、蘼犛X中樞
A.①②
B.②④
C.②⑤
D.③⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】可用澄清的石灰水來(lái)鑒定的氣體是(

A. 氧氣 B. 氫氣 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)微生物的描述,正確的是

A細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核 B真菌都是單細(xì)胞生物

C病毒是由細(xì)胞構(gòu)成的 D細(xì)菌和真菌主要營(yíng)腐生生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是尿液形成示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。

A.尿的形成是持續(xù)不斷的
B.圖中②、③、④合稱為腎單位
C.形成尿的過(guò)程中,濾過(guò)作用發(fā)生在③,重吸收作用發(fā)生在④
D.②中的液體原尿與血液相比較,主要不含有大分子蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究實(shí)驗(yàn)題

食品保存不當(dāng)易發(fā)霉。霉菌的生活受哪些因素的影響呢?小偉對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)分析回答:

(1)通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn),小偉想探究的問(wèn)題是________?這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量___________________。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小偉得出的結(jié)論應(yīng)該是______________________。

(2)為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響,小偉設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與____組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照,C組中的條件①、②分別是______________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案