10.細菌和真菌分布廣泛,無處不在,與人類關系密切,下列敘述錯誤的是( 。
A.制醬離不開霉菌B.人類腸道中的細菌都是有害的
C.真菌能產生抗生素D.細菌和真菌能引起食品腐敗

分析 有的細菌是有害的,能使生物體致病,使物質腐爛變質,但大部分細菌是有益的,如甲烷菌可以凈化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等;
有的真菌是有害的,能使生物體致病,如足癬、灰指甲等就是真菌感染引起的.但有的是有益的,如酵母菌可以釀酒、蒸饅頭、做面包等益.

解答 解:A、制醬要用到霉菌,霉菌發(fā)酵把有機物分解成氨基酸等物質,利于人體的吸收和提高食品的鮮度,A正確.
B、大腸桿菌是人和許多動物腸道中最主要且數(shù)量最多的一種細菌,一般不致病,但一些特殊血清型的大腸桿菌對人和動物有病原性,尤其對嬰兒和幼畜(禽),常引起嚴重腹瀉和敗血癥.人們在大腸桿菌中轉入合成胰島素的基因,可以生產人們需要的胰島素,這是對其的利用方面,B錯誤.
C、有的真菌能引起多種疾病,有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質,這些物質被稱為抗生素,如青霉素是一種著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產生的,C正確.
D、各種細菌、真菌等微生物,接觸到食物,并利用食物上的有機物發(fā)育繁殖.期間會產生很多的生長代謝產物,產生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的,D正確.
故選:B

點評 解題的關鍵是知道細菌、真菌的作用以及與人類生活的關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為人的膝關節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)膝關節(jié)能活動自如,是因為位置[1]上有一層光滑的關節(jié)軟骨,同時,[2]關節(jié)腔內有滑液.
(2)當我們起立時,股四頭肌要收縮,這個動作是受到神經系統(tǒng)的調節(jié)控制.
(3)判斷下列說法是否正確:
①骨骼肌的兩端分別連接在不同的骨上.√
②只要運動系統(tǒng)完整就能完成一個動作.×
③一個動作至少是由兩組肌肉相互配合完成的.√
(4)請寫出上述一個表述錯誤的選項序號,并訂正:
序號:②訂正為:運動要多個系統(tǒng)配合才能完成一個動作.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

1.植物種子萌發(fā)成幼苗后,通過光合作用不斷制造有機物,在滿足植物自身需求的同時,也為生物圈中包括人類在內的其他生物提供了基本的食物來源.回答下列問題:
(1)圖甲是花生葉片的結構示意圖,與①細胞相比,②細胞在結構上的不同點是:有葉綠體.圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖.d點產生的原因與甲圖中結構④(填數(shù)字)的部分關閉有關,這一變化主要是為了降低植物的蒸騰作用.
(2)圖乙中,一天內花生幼苗有機物積累最少的點是b(填數(shù)字);有機物積累最多的點是f(填字母).
(3)為了進一步探究花生幼苗的生理活動,興趣小組設計了丙圖所示的實驗裝置.實驗過程如下:
①首先關閉閥門,在黑暗處放置一段時間后,玻璃管中的紅色小液滴會向左移動;
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽光下,打開閥門并移除氫氧化鈉溶液.一段時間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,實驗現(xiàn)象是葉片變藍,說明水是光合作用的原料,淀粉是光合作用的產物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.中國科學家屠呦呦因在青蒿(一種植物)中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”--青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,青嵩細胞內指導青嵩素形成的控制中心是( 。
A.細胞壁B.細胞質C.細胞核D.液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列哪項和魚類水生生活無關?( 。
A.身體呈流線形B.體內有脊柱C.用鰭游泳D.用鰓呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.動物的行為千奇百怪,下列動物行為中,不屬于動物“語言”的是( 。
A.蚊叮咬人
B.蜜蜂的圓形舞
C.雌蛾釋放性外激素
D.狗三條腿著地,一條后腿提起到處撒尿

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示甲乙細胞的有關生理過程,下列說法正確的是( 。
A.過程①表示染色體減半
B.過程②表示細胞的分裂
C.過程③表示細胞的分化
D.圖乙表示的是圖甲①過程,該過程的正確順序是ABC

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列食物鏈中,正確的是( 。
A.草→蚱蜢→食草蟲→蛇→鷹B.蚱蜢→草→食草籽的鳥→鷹→狐
C.狐→鷹→食草蟲→蚱蜢→草D.草→蚱蜢→食草蟲→蛇→鷹→細菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.渡渡鳥滅絕后,毛里求斯島上最珍貴的樹--大顱欖樹就再也沒有種子發(fā)過芽.渡渡鳥對大顱欖樹最重要的作用是( 。
A.取食其種子,減少其數(shù)量
B.產生糞便,供樹生長
C.保護大顱欖樹不被其他動物傷害
D.取食其果實,消化掉果皮和種子外邊的硬殼,有利于種子萌發(fā)

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