A. | 魷魚 | B. | 鯊魚 | C. | 娃娃魚 | D. | 甲魚 |
分析 魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng).
解答 解:A、魷魚身體柔軟、有外套膜,因此屬于軟體動(dòng)物,不是魚類,A不正確;
B、鯊魚生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,因此屬于魚類,B正確;
C、娃娃魚幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,因此屬于兩棲動(dòng)物,不是魚類,C不正確;
D、甲魚體表有甲,用肺呼吸,陸上產(chǎn)卵,因此屬于爬行動(dòng)物,不是魚類,D不正確.
故選:B.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類的主要特征,即:生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a和b分別表示反射和第一信號系統(tǒng)條件反射,c表示條件反射,d表示非條件反射 | |
B. | a和b分別表示光合作用和同化作用,c表示異化作用,d表示新陳代謝 | |
C. | a和b分別表示酵母菌和蕨類植物,c表示真菌,d表示真核生物 | |
D. | a和b分別表示雌蕊和雄蕊,c表示胚珠,d表示花 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適宜的溫度 | B. | 一定的水分 | C. | 充足的光照 | D. | 充足的空氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元 | B. | 神經(jīng) | C. | 腦和脊髓 | D. | 神經(jīng)中樞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化是形成組織的根本原因 | |
B. | “一山不容二虎”,說明生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)逐級遞減 | |
C. | 甜美的桃肉是由桃花的子房壁發(fā)育而成的 | |
D. | 手偶然碰到釘子后,先感到疼痛然后縮回,說明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能 |
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