【題目】向日葵的花盤(pán)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),一滴湯水會(huì)招來(lái)許多的螞蟻,這些現(xiàn)象說(shuō)明生物具有哪一特征( 。
A.生長(zhǎng)
B.應(yīng)激性
C.反射性
D.新陳代謝

【答案】B
【解析】解:生物對(duì)外界刺激作出的規(guī)律性反應(yīng),叫做應(yīng)激性.應(yīng)激性能夠使生物“趨利避害”. 是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的一種表現(xiàn)形式.是生物具有的普遍特性.向日葵的花盤(pán)總是向著太陽(yáng),一滴湯水會(huì)招來(lái)許多的螞蟻,這說(shuō)明生物具應(yīng)激性.
故選:B
【考點(diǎn)精析】掌握生物的特征是解答本題的根本,需要知道生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A.腎小管
B.腎小球
C.腎小囊
D.腎單位

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同生物的細(xì)胞色素C 中氨基酸的組成和順序反映了這些生物之間的親緣關(guān)系。下表是幾種生物和人的細(xì)胞色素C 中的氨基酸之間的差異,由此可知,與人的親緣關(guān)系最近的生物是( )

A. 螺旋菌 B. 向日葵 C. 黑猩猩 D. 獼猴

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】激素在人體內(nèi)含量甚少,作用甚大,在人的生命活動(dòng)過(guò)程中,起到了重要的調(diào)節(jié)作用。

如圖是構(gòu)成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺示意圖。請(qǐng)回答:

(1)圖中[2]是_____,科學(xué)家為了研究它所分泌的激素的作用,在蝌蚪生活的水中加入該腺體分泌的激素,蝌蚪在較短的時(shí)間內(nèi)就變成了小型青蛙,此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明_____。

(2)正常人體內(nèi)血糖濃度能基本維持在0.1克/100毫升,這主要是由于[5]分泌的激素的調(diào)節(jié)作用,這種激素在體內(nèi)的作用是_____因此糖尿病的治療方法是_____

(3)小剛同學(xué)進(jìn)入初二以來(lái)身高突增,聲音變粗,還長(zhǎng)出了喉結(jié)和胡須,這種變化是由于圖中[_____]_____分泌的_____的作用。

(4)進(jìn)入青春期的學(xué)生容易沖動(dòng),男生控制不好情緒會(huì)經(jīng)常打架,這是由于_____的調(diào)節(jié)作用。但是處理問(wèn)題要理智,因?yàn)槿说纳顒?dòng)主要還是受_____調(diào)控的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】看圖填空

(1)圖A表示_______動(dòng)作,圖B表示_______動(dòng)作。

(2)①表示______,在圖A中處于________狀態(tài);②表示________,同時(shí)處于_________狀態(tài);圖B中①和②的狀態(tài)分別是________________

(3)當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺(jué)到比較輕松,是因?yàn)棰佗诰幱?/span>_________狀態(tài)。

(4)以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的_____________關(guān)系。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)的生殖和新生兒的產(chǎn)生完全依靠母親的子宮完成。_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】造成大熊貓的野生種群數(shù)量不斷減少的最直接原因是( 。
A.大熊貓的食物﹣﹣箭竹大量死亡
B.人類(lèi)不合理采伐、開(kāi)墾,引發(fā)環(huán)境變化
C.全球氣候變暖,使熊貓難于生存
D.空氣污染嚴(yán)重,使熊貓不能生存

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在做光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)時(shí),一組選用5只鼠婦,二組選用20只鼠婦,哪一組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確?為什么?

A一組;數(shù)量少便于控制 B二組;可防止偶然性,減少實(shí)驗(yàn)誤差

C一組;實(shí)驗(yàn)過(guò)程更簡(jiǎn)短 D二組;數(shù)量多有利于競(jìng)爭(zhēng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓屬于軟體動(dòng)物.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案