【題目】“十月懷胎，一朝分娩”，母親的生育十分不易，胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是（　�。�

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【答案】C

【解析】受精的過程：精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在輸卵管。此后受精卵不斷運動和分裂，最終植入子宮內(nèi)壁上，懷孕開始。懷孕后胚胎繼續(xù)發(fā)育，其中的細(xì)胞開始分化成各種組織，由組織再形成各種器官、系統(tǒng)，逐漸發(fā)育成胚胎。胚胎在母體內(nèi)大約經(jīng)過40周，即280天，發(fā)育成熟后從陰道產(chǎn)出，這個過程叫分娩，分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。可見胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當(dāng)著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內(nèi)。胚胎（胎兒）（母體懷孕第8周--第40周）發(fā)育的場所主要是子宮。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你運用所學(xué)知識，結(jié)合以下某家庭成員的關(guān)系圖譜，分析回答：

（1）人的眼瞼有雙眼皮和單眼皮之分，此現(xiàn)象在遺傳上被稱為________。

（2）若5、6都是雙眼皮，他們所生女兒9為單眼皮，則可判斷出_______是顯性性狀。若用D、d分別表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則9成年后與一雙眼皮男子結(jié)婚（該男子的母親為單眼皮），生出雙眼皮的孩子的可能性為___________。

（3）第三代7（男性）的體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成是________。

（4）若3的雙眼皮是通過整容而獲得的，則3的雙眼皮_____（填“能或“不能”）遺傳給8

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片的結(jié)構(gòu)由______、______和______三部分組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是：________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是由浮游植物、人、浮游動物和鱸魚四種生物所構(gòu)成 的能量金字塔．圖中a、b、c、d依次代表的生物是（　　）

A. 人、浮游植物、浮游動物和鱸魚 B. 鱸魚、浮游動物、浮游植物和人

C. 人、鱸魚、浮游動物和浮游植物 D. 浮游植物、浮游動物、鱸魚和人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的相互關(guān)系。

（1）食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。寫出圖中的一條食物鏈

（2）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的物質(zhì)在有 與 之間的往返循環(huán)。碳是生物體有機(jī)物的重要成分，如圖說明，空氣中的碳是通過圖中 的 作用進(jìn)入生物體的，并通過食物鏈在不同生物之間進(jìn)行流動。生物死后，其遺體經(jīng)圖中 的分解作用，碳又重新返回到環(huán)境中。

（3）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量也沿著食物鏈依次流動。當(dāng)能量流動順著食物鏈逐級傳遞時，由于每個環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來 ，因此，能量在沿食物鏈的傳遞過程中是逐級 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人因患比較嚴(yán)重的膽囊結(jié)石，醫(yī)生將其膽囊切除，那么你建議他手術(shù)后所吃的食物中應(yīng)盡量少含的營養(yǎng)成分是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．糖類 D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖，當(dāng)你伸肘時，肱二頭肌、肱三頭肌出于何種狀態(tài)？（ ）

A. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮

B. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張

C. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮

D. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物中除了植物和動物外，還有______、_______、真菌等微生物，生物的生存依賴一定的_________，同時也影響著環(huán)境，生物與環(huán)境之間相互影響、相互作用。關(guān)愛生物是我們每一個人應(yīng)盡的義務(wù)，所以我們應(yīng)該保護(hù)好__________。

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同步練習(xí)冊答案