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【題目】人在進食前后，其分泌量發(fā)生顯著變化的激素是（　�。�
A.甲狀腺激素
B.胰島素
C.生長激素
D.性激素

【答案】B
【解析】解：進食后，人體內血糖濃度升高，胰島素分泌也增多，從而使血糖下降并維持在正常范圍內．分泌胰島素的腺體是胰島，胰島位于胰腺上，分泌胰島素，調節(jié)糖代謝．胰腺在腹腔上部、胃的后下方，胰腺既是內分泌腺又是外分泌腺體．胰腺的外分泌部分泌胰液；胰腺的內分泌部分泌胰島素，因此，人在進食的前后，其分泌量發(fā)生變化的激素是胰島素．

所以答案是：B．


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解激素調節(jié)的相關知識，掌握激素有內分泌腺分泌，內分泌腺分泌的激素不通過導管，直接進入到腺體內的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各部．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中華鱘和白鰭豚都生活在水中，中華鱘用鰓呼吸，用鰭游泳；白鰭豚用肺呼吸，胎生。它們分別屬于（ ）
A.魚類、魚類
B.魚類、哺乳類
C.哺乳類、魚類
D.哺乳類、哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無論鳥的生殖和發(fā)育有何特點，生殖和發(fā)育過程中必須具有下列哪幾種行為？（ ）
A.求偶、交配、產卵
B.筑巢、產卵、孵卵
C.產卵、筑巢、育雛
D.筑巢、交配、產卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一朵花的主要部分是：( )
A.花瓣
B.花萼
C.花蕊
D.雌蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葵花籽和西瓜籽分別是由 ( ) 發(fā)育來的
A.子房和胚珠
B.子房和子房
C.胚珠和胚珠
D.胚珠和子房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為人體血液循環(huán)示意圖；圖乙為人體的部分生理活動示意圖，①～⑦表示生理活動，Ⅰ、Ⅱ表示尿液形成中兩個生理過程。請據圖分析回答問題：

（1）圖甲中，肺循環(huán)的起點是_____（填圖中字母），圖中流靜脈血的血管有________（填圖中數字）。

（2）小明同學感冒引起扁桃體發(fā)炎，靜脈注射藥物到達扁桃體的過程中，流經心臟四腔的順序是____________（用圖甲中字母和箭頭表示），藥物從進入血液至患病處需經過心臟______次。

（3）乙圖中，食物中不需要經過①過程的有機物是___________，它可以直接經過②過程進入血液，過程②是_______________。進行②過程的主要器官是___________，該器官與此功能相適應的特點有_______________________________。

（4）乙圖A系統(tǒng)中紅細胞單行通過的血管是_________。心臟每跳動一次，就是心臟收縮和舒張各一次。心臟每次跳動的過程，先是兩個心房收縮，同時兩個心室舒張，此時心臟內瓣膜的開閉情況是_____________________。

（5）乙圖中表示排泄途徑的是_________（填圖中序號），其中最主要的排泄途徑通過________系統(tǒng)完成。Ⅰ與Ⅱ生理過程分別是____________________和______________________。由腎臟流出的血液中明顯減少的是_____________（ 至少寫出兩種）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現代醫(yī)學已經發(fā)展出成分輸血，即有針對性地為患者補充血液中缺少的成分．一旦受傷就血流不止者應該輸入（　　）
A.血漿
B.紅細胞
C.白細胞
D.血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人產生聽覺的部位是（　�。�
A.鼓膜
B.耳蝸
C.與聽覺有關的神經
D.大腦皮層的一定區(qū)域

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水痘是一種由水痘-帶狀皰疹病毒引起的兒童常見急性呼吸道傳染病，科學防控水痘，對保障兒童的身體健康具有重要意義。

（1）引發(fā)水痘這種傳染病的病原體是____。某同學出現水痘癥狀后被立刻隔離治療，從傳染病的預防措施角度分析，這屬于_____；為了避免水痘在班級內流行，從切斷傳播途徑的角度，我們可以采取的措施有___。

a.給教室消毒 b.給同學們接種疫苗 c.保持教室空氣流通

（2）為研究接種水痘疫苗在預防水痘中的作用，科研人員將生活在同一環(huán)境中的兒童開展調查，得到如表1所示結果。

①由調查數據可知，注射水痘疫苗_____。

②從免疫角度分析，接種的水痘疫苗作為______，會刺激機體產生能夠抵抗該病毒的_____，從而有效地保護______（患者/易感人群）。這種免疫屬于______（特異性/非特異性）免疫。

（3）根據傳染病的發(fā)病規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃地給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的，這種有計劃地進行預防接種，簡稱為_____。

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