動物行為受
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
激素
激素
的調(diào)節(jié),受遺傳物質(zhì)的控制,這是在漫長的進(jìn)化過程中逐漸形成的.
分析:此題考查的知識點(diǎn)是動物行為的概念、解答時可以從動物行為的概念、分類方面來分析.
解答:解:動物的行為是指動物在內(nèi)外刺激的作用下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn),動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié),受遺傳物質(zhì)的控制,這是在漫長的進(jìn)化過程中逐漸形成的.動物的行為多種多樣,根據(jù)動物行為的發(fā)生途徑可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為.而根據(jù)動物行為的功能,又可分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和 社群行為.
故答案為:神經(jīng)系統(tǒng);激素
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的概念,也要了解其分類.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)叫做動物的行為.動物行為按行為的獲得途徑可以分為
先天性
先天性
行為和
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為.動物行為受
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
激素
激素
的調(diào)節(jié),受
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
的控制,這是在漫長的進(jìn)化過程中逐漸形成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物的行為指的是
動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)
動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)
,動物行為受
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
激素
激素
的調(diào)節(jié),受
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
的控制,這是在漫長的
進(jìn)化
進(jìn)化
過程中逐漸形成的.動物的行為多種多樣,根據(jù)行為的發(fā)生可分為動物生來變具有的,通過遺傳和自然選擇進(jìn)化而來的
先天性行為
先天性行為
和必須借助于個體生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷、使自身行為發(fā)生適應(yīng)性變化的
后天性學(xué)習(xí)行為
后天性學(xué)習(xí)行為
.而根據(jù)動物行為的功能.又可分為
取食行為
取食行為
、
領(lǐng)域行為
領(lǐng)域行為
攻擊行為
攻擊行為
、
防御行為
防御行為
、
繁殖行為
繁殖行為
、
節(jié)律行為
節(jié)律行為
社群行為
社群行為
.研究動物行為的方法有
觀察
觀察
法和
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)
法.

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物行為受
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
和激素的調(diào)節(jié),受
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
的控制,這是在漫長的進(jìn)化過程中逐漸形成的,對于動物的
個體生存
個體生存
種族繁衍
種族繁衍
具有重要意義.

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物行為受
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
和激素調(diào)節(jié),受
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
的控制,這是在漫長的
進(jìn)化
進(jìn)化
過程中逐漸形成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素等調(diào)控.

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