地衣是________ 和________組合的復(fù)合有機(jī)體．

真菌    藻類(lèi)
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物之間的相互關(guān)系．解答時(shí)可以從真菌和單細(xì)胞藻類(lèi)的生活方式方面來(lái)切入．
解答：地衣是真菌和藻類(lèi)組合的復(fù)合有機(jī)體．藻類(lèi)能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，為真菌提供有機(jī)物；真菌分解有機(jī)物，產(chǎn)生水、無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳，被藻類(lèi)吸收，作為光合作用的原料．因此二者生活在一起，對(duì)彼此都有利，一旦分開(kāi)，都不能很好的生活，這種營(yíng)養(yǎng)方式叫共生．
故答案為：真菌；藻類(lèi)
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道地衣是真菌和藻類(lèi)組合的復(fù)合有機(jī)體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

（1）請(qǐng)把如圖的結(jié)構(gòu)層次補(bǔ)充完整．

（2）A、B代表的過(guò)程分別是A________、B________
（3）、剝下番茄的表皮，它屬于________組織；將番茄從中央剖開(kāi)，會(huì)看到番茄的果肉中一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是________組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體中，這種液體被稱(chēng)作


  1. A.
    細(xì)胞液
  2. B.
    羊水
  3. C.
    黏液
  4. D.
    血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：?
（1）心臟主要由________組織構(gòu)成．
（2）心臟分為四個(gè)腔，分別是
A________ B________
C________ D________
（3）f是位于C和D之間的瓣膜，它的作用是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

觀察臨時(shí)裝片時(shí)，不能將顯微鏡向后傾斜的原因是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

圖是人體四大系統(tǒng)的代謝關(guān)系示意圖，圖中①、②、③、④可分別代表


  1. A.
    泌尿、消化、循環(huán)、呼吸
  2. B.
    循環(huán)、呼吸、泌尿、消化
  3. C.
    消化、循環(huán)、泌尿、呼吸
  4. D.
    消化、循環(huán)、呼吸、泌尿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

傳染病是由________引起的、能在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的疾�。畟魅静【哂袀魅拘院土餍行缘奶攸c(diǎn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

既是氣體的通道，又是食物的通道的器官是


  1. A.
    咽
  2. B.
    喉
  3. C.
    口腔
  4. D.
    食管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)于進(jìn)行有性生殖的被子植物來(lái)講，每一棵植株生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)都是


  1. A.
    受精卵
  2. B.
    種皮
  3. C.
    果實(shí)
  4. D.
    花

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同步練習(xí)冊(cè)答案