【題目】下列動(dòng)物不用肺進(jìn)行呼吸的是（　�。�

A. 藍(lán)鯨 B. 家鴿 C. 牛 D. 魚

【答案】D

【解析】

肺和氣管是適于在陸地上呼吸的器官，鳥類、哺乳類使用肺呼吸，魚類的呼吸器官是鰓。

藍(lán)鯨屬于哺乳動(dòng)物，使用肺呼吸；

家鴿屬于鳥類使用肺呼吸；

牛屬于哺乳動(dòng)物，使用肺呼吸；

魚類，用鰓呼吸，符合題意。

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)?/span>_______內(nèi)有少量滑液和[ ]______表面光滑，從而減少骨與骨之間的摩擦。

（2）關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)閇 ]____把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái)，加之____________和____________依次一凹一凸相互吻合。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列生物與其相互之間的關(guān)系用直線連接起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物圖片，請(qǐng)回答下列問題

（1）圖中動(dòng)物可分為兩大類：脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，圖中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是_____（填序號(hào)）。

（2）動(dòng)物生活的環(huán)境不同，呼吸器官也有區(qū)別，蚯蚓依靠_____進(jìn)行呼吸，魚用_____呼吸。青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，_____裸露且濕潤(rùn)，能輔助呼吸，因此它被稱為_____動(dòng)物。家兔體腔分為胸腔和腹腔兩部分，體內(nèi)有膈，用_____呼吸。

（3）青蛙和蛇的體溫會(huì)隨著環(huán)境溫度變化而改變，都屬于_____動(dòng)物。

（4）動(dòng)物由水生進(jìn)化到陸生，不同的動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的方式是不同的，但都達(dá)到了殊途同歸的目的，比如為了適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境，減少體內(nèi)水分的散失，蝗蟲等昆蟲的體表都有_____。

（5）家兔在生殖發(fā)育的特征是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“顯微鏡結(jié)構(gòu)及觀察植物細(xì)胞的步驟（如圖）”的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 步驟l說明對(duì)光成功

B. 步驟4的操作是向左移動(dòng)裝片

C. 該顯微鏡最大能將細(xì)胞放大200倍

D. 步驟5的操作是換用了高倍物鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察要按照一定的順序進(jìn)行。在觀察方式上，一般是先用________，再用________，最后用________；在觀察方位上，一般先________后局部，先宏觀后________，從外到________，從左到________等順序。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】禽流感傳播的渠道有（ ）

A．禽類的糞便 B．空氣和飛沫

C．呼吸道分泌物 D．前三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們到醫(yī)院看病時(shí)，有時(shí)需要做血常規(guī)化驗(yàn)．醫(yī)生判斷患者是否貧血，是根據(jù)下列哪項(xiàng)的數(shù)值低于正常值而做出的（　�。�

A. 血漿 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 紅細(xì)胞和血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人類起源與發(fā)展示意圖，請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問題：

（1）①是人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先，它表示的是_____。

（2）依據(jù)已有證據(jù)，古人類學(xué)家推測(cè)，在①之前自然環(huán)境曾發(fā)生過對(duì)人類起源有重大影響的變化，這一變化是_____。

（3）從①到②表示人類開始向著_____的方向發(fā)展，這對(duì)于人類進(jìn)化的意義是_____；從②到③表示人類開始_____。

（4）從③到⑦，除了著裝發(fā)生變化之外，另外一個(gè)顯著的變化是_____，由此推測(cè)人類進(jìn)化過程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是_____。

（5）在研究人類起源、進(jìn)化和發(fā)展中，最有力的證據(jù)是_____。

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