下列哪一項不是擬訂保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃前完成的


  1. A.
    收集資料，學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護的科學(xué)知識
  2. B.
    調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀
  3. C.
    和同學(xué)一起分析生態(tài)環(huán)境問題出現(xiàn)的原因
  4. D.
    和同學(xué)交流擬訂的計劃
D
和同學(xué)交流擬訂的計劃是擬訂保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃前后進行的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪一項不是擬訂保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃前完成的（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪一項不是擬訂保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃前完成的 （   ）
A．收集資料，學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護的科學(xué)知識
B．調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀
C．和同學(xué)一起分析生態(tài)環(huán)境問題出現(xiàn)的原因
D．和同學(xué)交流擬訂的計劃

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪一項不是擬訂保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃前完成的 （    ）

 A、收集資料，學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護的科學(xué)知識

 B、調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀

 C、和同學(xué)一起分析生態(tài)環(huán)境問題出現(xiàn)的原因

 D、和同學(xué)交流擬訂的計劃

 

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科目：初中生物 來源：2014屆山東冠縣東古城鎮(zhèn)初一下學(xué)期第二次階段測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項不是擬訂保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃前完成的 （    ）

 A、收集資料，學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護的科學(xué)知識

 B、調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀

 C、和同學(xué)一起分析生態(tài)環(huán)境問題出現(xiàn)的原因

 D、和同學(xué)交流擬訂的計劃

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市冠縣東古城中學(xué)七年級（下）第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項不是擬訂保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃前完成的（ ）
A．收集資料，學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護的科學(xué)知識
B．調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀
C．和同學(xué)一起分析生態(tài)環(huán)境問題出現(xiàn)的原因
D．和同學(xué)交流擬訂的計劃

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