A. | 40多萬(wàn) | B. | 200多萬(wàn) | C. | 150多萬(wàn) | D. | 300多萬(wàn) |
分析 本題主要考查的是動(dòng)物分類(lèi)的知識(shí),動(dòng)物的分類(lèi)除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,并結(jié)合動(dòng)物的生活習(xí)性和地理分布情況等.據(jù)此分析解答.
解答 解:地球上動(dòng)物種類(lèi)多種多樣,目前已知的大約有150多萬(wàn)種,根據(jù)體內(nèi)是否具有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,其中無(wú)脊椎動(dòng)物約占95%,脊椎動(dòng)物約占5%.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)物根據(jù)脊柱的有無(wú)分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光 | B. | 水 | C. | 二氧化碳 | D. | 溫度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 覓食行為 | B. | 社群行為 | C. | 生殖行為 | D. | 防御行為 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
甲地平均溫度(℃) | 乙地平均溫度(℃) | |
白天 | 33 | 33 |
夜里 | 12 | 25 |
A. | 甲地西瓜通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物的量大于乙地 | |
B. | 夜里,甲地西瓜的呼吸作用比乙地的弱 | |
C. | 在一定范圍內(nèi),環(huán)境溫度越高,植物的呼吸作用越強(qiáng) | |
D. | 甲地西瓜消耗有機(jī)物的量比乙地的少 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 線粒體 | D. | 細(xì)胞膜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 手碰到含羞草,含羞草葉片合攏 | B. | 望梅止渴 | ||
C. | 吃到梅子分泌唾液 | D. | 談虎色變 |
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