【題目】在生活中，制作盆景時(shí)，所選用的樹(shù)種往往是小松樹(shù)，小柏樹(shù)，主要是因?yàn)? )

A. 長(zhǎng)青且耐旱 B. 樹(shù)形美 C. 生長(zhǎng)快 D. 造價(jià)低

【答案】A

【解析】盆景是在居室中擺放的，所以要求四季常綠、形體矮小、根系發(fā)達(dá)等，所以所選用的樹(shù)種往往是小松樹(shù)、小柏樹(shù)等，它們大多生活在比較干旱的環(huán)境中，葉呈針狀，根系發(fā)達(dá)，而且四季常綠，由此可見(jiàn)A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在小麥種子萌發(fā)過(guò)程中，發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是

A. 胚芽 B. 子葉 C. 胚根 D. 胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某女在25歲結(jié)婚，27歲生下雙胞胎以后不再生孩子，則該婦女響應(yīng)了計(jì)劃生育中的（　�。�

①晚婚�、谕碛、凵偕、軆�(yōu)生

A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.只要解決糧食問(wèn)題就可無(wú)限增長(zhǎng)人口 B.人口增長(zhǎng)糧食問(wèn)題難于解決

C.人口猛增導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào) D.人口猛增引發(fā)許多社會(huì)問(wèn)題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)經(jīng)常利用課余時(shí)間做一些生物探究活動(dòng)，下面是他們進(jìn)行某項(xiàng)科學(xué)探究時(shí)的有關(guān)操作及現(xiàn)象。

如圖甲，①取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水；②取30粒發(fā)育完好的大豆種子，隨機(jī)平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上；③用透明玻璃杯蓋將三個(gè)杯子的杯口密封好，其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理；④將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A、B兩杯內(nèi)的種子全部萌發(fā)，C杯內(nèi)的種子都沒(méi)有萌發(fā)。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
（1）如果幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是把A、B兩杯作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，由此可以推斷他們最初所需要驗(yàn)證的問(wèn)題是“大豆種子的萌發(fā)需要”，分析這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，可以得出的結(jié)論是。
（2）A，B，C杯中，A和B是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，通過(guò)該對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要。
（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙)。圖乙中的③由大豆種子中的發(fā)育而成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求的是（　�。�

A. 晚婚 B. 晚育 C. 少生 D. 不生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是顯微鏡下觀察到的根尖四部分的細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)根尖從尖端向上各部分依次是____。

(2)當(dāng)B的細(xì)胞不再伸長(zhǎng)，其表皮細(xì)胞長(zhǎng)出根毛，于是原來(lái)的B處就變成了____處。

(3)根尖吸水能力最強(qiáng)的區(qū)域是____處。

(4)根尖能不斷生長(zhǎng)是由于____區(qū)細(xì)胞數(shù)目的增加和____區(qū)細(xì)胞體積增大的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組種子中，最不可能萌發(fā)的是（ ）

A．切去部分大豆子葉的大豆種子 B．溫暖環(huán)境中的干燥種子

C．去掉部分胚乳的小麥種子 D．溫暖環(huán)境中的濕潤(rùn)種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果實(shí)和種子有關(guān)結(jié)構(gòu)的來(lái)源，正確的是（　�。�

A. 蠶豆種子的外皮是由子房壁發(fā)育來(lái)的

B. 桃果實(shí)內(nèi)的桃核是由胚珠發(fā)育而來(lái)的

C. 玉米種子的胚乳是由受精的中央細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的

D. 花生外殼是由珠被發(fā)育而來(lái)的

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同步練習(xí)冊(cè)答案