【題目】下列能夠被人體直接吸收的物質(zhì)是 （ ）

A. 蛋白質(zhì)和氨基酸 B. 葡萄糖和蛋白質(zhì)

C. 脂肪和葡萄糖 D. 水和無機鹽

【答案】D

【解析】蛋白質(zhì)是大分子有機物必須經(jīng)過消化才能吸收；氨基酸是小分子營養(yǎng)物質(zhì)，可以直接吸收，A不符合題意；
葡萄糖是小分子營養(yǎng)物質(zhì)，可以直接吸收；蛋白質(zhì)是大分子有機物必須經(jīng)過消化才能吸收，B不符合題意；
脂肪是大分子有機物必須經(jīng)過消化才能吸收，葡萄糖是小分子營養(yǎng)物質(zhì)，可以直接吸收，C不符合題意；
水和無機鹽都是小分子營養(yǎng)物質(zhì)，可以直接吸收，D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果Ⅰ代表組織細胞間的毛細血管，Ⅲ代表肺泡間的毛細血管，則該物質(zhì)最可能是（　�。�

A. 養(yǎng)料 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生命活動的基本單位。下列敘述不正確的是（ ）

A. 植物細胞的細胞壁對細胞起支持和保護作用

B. 細胞均有線粒體、葉綠體，是細胞的能量轉(zhuǎn)換器

C. 細胞核是細胞的控制中心，控制著遺傳和發(fā)育

D. 活細胞需保持完整結(jié)構(gòu)，才能完成各項生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的敘述，不正確的是( )

A. 能維持生物圈中碳－氮平衡 B. 為生物的生命活動提供能量

C. 在生物圈中充當(dāng)分解者的角色 D. 直接或間接為其他生物提供食物來源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在胎兒生長發(fā)育的過程中，母親與胎兒之間進行物質(zhì)交換的場所是（ ）

A. 子宮

B. 胎盤

C. 輸卵管

D. 胚盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個花生果實中有3顆花生米，則發(fā)育成該花生的花中的子房數(shù)和胚珠數(shù)分別是( )

A．1、3 B．3、3

C．3、6 D．2、6

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的一生要經(jīng)歷______、幼蟲和成蟲三個發(fā)育時期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致，象這樣的發(fā)育過程，叫做______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性的主要生殖器官是_____________，輸送精子的器官是_____________；女性的主要生殖器官是 _________，輸送卵細胞的器官是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的一生要經(jīng)過受精卵________________，_______，成蟲四個時期，其發(fā)育過程稱為完全變態(tài)

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