【題目】動物的運動方式多種多樣表現(xiàn)出與其什么相適應(yīng)的現(xiàn)象

A.食性 B.生活環(huán)境 C.繁殖 D.呼吸方式

【答案】B

【解析】

試題分析:動物的運動方式多種多樣,動物的食性分肉食性動物、草食性動物和雜食性動物,不和運動方式相適應(yīng),A不符合題意;

動物的運動方式是與生活環(huán)境相適應(yīng)的。如:魚類生活在水中,運動方式是游泳;鳥類生活在空中,運動方式是飛行,B符合題意;

動物的繁殖有與生活環(huán)境相適應(yīng)但與運動方式無關(guān),C不符合題意;

呼吸方式只與鳥類的運動方式性適應(yīng),呼吸方式與生活環(huán)境相適應(yīng),D不符合題意

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】番茄果皮紅色D對黃色番茄d為顯性,若將紅色番茄Dd的花粉授到黃色番茄dd的柱頭上,則黃色番茄多個柱頭授粉上所結(jié)種子的基因型及果皮的顏色分別是

A種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為紅色 黃色

B種子的基因型為Dd 果皮的顏色為紅色

C種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為黃色

D種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為紅色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌是人類直接食用量最大的一種微生物。某研究小組想探究酵母菌在有氧和無氧條件下呼吸作用產(chǎn)生熱量的情況,借助如圖甲所示保溫瓶裝置,并以溫度變化來比較放出熱量的多少。

(1)如圖乙表示酵母菌的出芽生殖方式,該方式屬于_____生殖(填“有性”或“無性”)。

(2)根據(jù)提供的器材和建議,簡要描述實驗方案。_____

提供器材:保溫瓶(500毫升)、溫度計、活性干酵母、質(zhì)量分數(shù)為0.1克/毫升的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。

建議:每組實驗葡萄糖溶液取用250毫升,活性干酵母取用10克。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是細胞分裂與分化的過程,據(jù)圖回答問題。

(1)圖中①表示________________過程,②表示_________________過程。

(2)圖中②的結(jié)果是形成不同的__________________。

(3)通過細胞的不斷___________,使細胞的數(shù)目增多;通過細胞的__________,使細胞的體積增大,經(jīng)過一系列的變化,生物體由小長大。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞和某植物細胞.請回答:

(1)圖中[6]_____對細胞起_____作用.

(2)若B取自洋蔥鱗片葉表皮細胞,辛辣物質(zhì)存在于[]_____中,其內(nèi)液體叫_____

(3)若B取自植物的綠色部分,則細胞中有綠色的[]_____

(4)在普通顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是圖中[]_____

(5)植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)相比都具有:[5]_____、[2]_____、[4]_____三個結(jié)構(gòu),而且功能基本相同.

(6)A與B相比較,主要區(qū)別是無A[1]_____、[3]_____[6]_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】Nancy和David是兩姐妹,現(xiàn)在媽媽又懷孕了,生下弟弟的幾率是

A. 1/8 B. 1/4 C. 1/2 D. 7/8

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D,下列操作步驟正確的排序是

①轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③移動裝片④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

A. ③→①→②→④→⑤

B. ④→③→②→①

C. ③→①→④→②→⑤

D. ③→④→②→①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家曾對世界上最深的海溝——馬里亞納海溝進行考察,發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚,蝦,但沒有植物,其主要原因是( )

A. 無二氧化碳 B. 無陽光

C. 無有機物 D. 水溫太低

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為光合作用示意圖,請根據(jù)圖回答問題:

(1)綠色植物通過光合作用,能不斷的消耗大氣中的X_____,又將Y_____,排放到大氣當(dāng)中,對維持生物圈中的碳﹣氧平衡起了重要作用.

(2)光合作用的原料是_____和圖中的X.

(3)判斷:植物的光合作用在黑暗處也進行._____

(4)光合作用的場所是葉肉細胞中的_____

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